Чтение схем: Чтение Электрических Схем Для Начинающих

Чтение Электрических Схем Для Начинающих

Чтобы не указывать эти повторяющиеся резисторы на схеме их просто заменили жирными точками.

Что такое электрическая схема

Обозначение тиристоров и операционных усилителей показано на рисунке. Определяют по надписям на схеме, таблицам или примечаниям уставки аппаратов и, наконец, оценивают зону защиты каждого из них. Поэтому они изображаются в виде треугольника и пересекающей его линии электрической связи. Вторая группа элементов преобразует электричество в другие виды энергии.

Через вторичные цепи осуществляется контроль, измерения и учет электроэнергии. Для вторичной обмотки может использоваться окружность при упрощенном способе или две полуокружности при развернутом способе изображения.

Как правило, экран соединяют с общим проводом схемы.

Давайте перейдем еще более сложным схемам и познакомимся с другими элементами электрических цепей.

Существуют различные виды электрических схем, различающиеся по своему целевому назначению. Пересечение не соединенных проводов изображается следующим образом: В местах соединения линий связи ставят точку.

Как правильно читат ь электрические схемы Принципиальная схема представляет собой графическое изображение всех элементов, частей и компонентов, между которыми выполнено электронное соединение с помощью токоведущих проводников.

Читайте дополнительно: Обозначения на узо что обозначают

Почему полезно разбираться в автоэлектрике

Для правильного чтения принципиальной схемы необходимо, прежде всего, ознакомиться с условными обозначениями всех ее составных частей.

Вот так, собственно это выглядит на схеме. Необходимо попытаться прочесть маркировку детали, а затем найти её в базе данных, либо нужно, исходя из схемы и близлежащих компонентов, попытаться вычислить приблизительные характеристики искомого элемента. Вторая группа элементов преобразует электричество в другие виды энергии.

Применяются в коммутационных устройствах и контактных соединениях, преимущественно в выключателях, контакторах и реле. Почему полезно разбираться в автоэлектрике Даже если у вас не технический склад ума или ваш доход позволяет вам не задумываться о таких мирских мелочах — замена обычного сгоревшего предохранителя в долгом пути позволит вам значительно облегчить жизнь.

К примеру, взять резистор. Как правильно читат ь электрические схемы Принципиальная схема представляет собой графическое изображение всех элементов, частей и компонентов, между которыми выполнено электронное соединение с помощью токоведущих проводников. Кроме того, существуют и широко используются принципиальные и монтажные электрические схемы.

Изображения трансформаторов также осуществляются упрощенным и развернутым, однолинейным и многолинейным способами. Как правило, экран соединяют с общим проводом схемы.

Теперь хотелось бы раскрыть данную тему более полно, чтобы даже у новичка в электронике не возникало вопросов. В книге приведены основные сведения о схемах и чертежах электроустановок общего назначения, основные правила их выполнения В соответствии с ЕСКД. При нажатии кнопки, цепь замыкается через контакт 2-SB4, диоды, лампы. Во многих случаях оно требует глубоких знаний, владения методикой чтения и умения анализировать полученные сведения. Для других видов полупроводников существуют собственные обозначения, определяемые стандартом.

При этом только от повышения питающего напряжения, при просадках ниже, чем Uстабилизации напряжение будет пульсирующем в такт с просадками. Это справедливо, как для радиоламп, так и для современных микросхем. Типичные примеры: контакты электроконтактного термометра непосредственно введены в цепь магнитного пускателя, что совершенно недопустимо; в цепи напряжения В применен диод на обратное напряжение В, что не достаточно, так как он может оказаться под напряжением В К В ; номинальный ток диода 0,3 А, но он включен в цепь, через которую проходит ток 0,4 А, что вызовет недопустимый перегрев; сигнальная коммутаторная лампа 24 В, 0,1 А включена на напряжение В через добавочный резистор типа ПЭ сопротивлением Ом.

Электросхемы? — разберется даже школьник!

Правильное чтение схем дает возможность понять, каким образом элементы взаимодействуют между собой и как протекают все рабочие процессы.

Безусловно, что для понимания работы сложных электросистем по схемам вам предстоит изучить и другие обозначения. Условное обозначение датчиков также может отличаться, но все они обычно подписаны, как и все другие элементы, преобразующие энергию в электрической сети автомобиля.

У автоматических выключателей на изображении указывается тип расцепителя. Иногда пунктирную линию вообще не рисуют, а у контактов просто указывают принадлежность к реле K1.

Поэтому каждый начинающий электрик должен в первую очередь овладеть способностями чтения разнообразных принципиальных схем. В различных схемах изображение таких элементов может меняться, но элементы всегда подписаны и интуитивно понятно нарисованы, по-этому, ниже будут приведены только некоторые из них, иначе эта статья растянется надолго. Этот важнейший вопрос, к сожалению, часто недооценивают, поэтому одной из основных задач чтения схемы является проверка: сможет ли устройство прийти из любого промежуточного состояния в рабочее и не произойдут ли при этом непредвиденные оперативные переключения.

Условные обозначения

Тиристоры — полууправляемые ключи, учимся читать схемы Давайте рассмотрим схему с не менее важным и распространенным элементом — тиристором. Плавкие предохранители изображаются в виде прямоугольника с отводами. Проследив пути протекания тока от плюса к минусу и использовав знания о том, как работает биполярный транзистор мы делаем выводы о характере работы.

Второй незнакомый элемент на схеме — это конденсатор, здесь используется для сглаживания пульсаций выпрямленного напряжения. При отсутствии перегрева, контакт теплового реле 2-KK замкнут.

Обозначения в схемах

Очень важно подчеркнуть, что если не придерживаться при чтении схемы определенной целенаправленности, то можно затратить много времени, ничего не решив. Вход в систему обычно обозначается двумя стрелочками, а выход — проводами с двумя точками на концах. Вам нужно знать как показано сопротивление, конденсатор, трансформатор, разъединитель, точки входа и выхода из схемы, полупроводники, катушки индуктивности.

Чтение электрических схем | Электромонтер по монтажу вторичных цепей

Подробности

Категория: РЗАиА

• монтаж
• РЗиА
• вторичное оборудование

Содержание материала

• Электромонтер по монтажу вторичных цепей
• Источники оперативного тока
• Электроизмерительные приборы
• Приборы релейного действия
• Реле управления
• Пусковая и защитная аппаратура электроприводов
• Бесконтактные элементы автоматики
• Изолированные провода и кабели
• Электроизоляционные и лакокрасочные материалы
• Изделия для прокладки кабелей и проводов
• Электрические схемы вторичных цепей
• Принципиальные схемы вторичных цепей
• Монтажные схемы вторичных цепей
• Чтение электрических схем
• Существующие типы и характеристика панелей, щитов, пультов и шкафов
• Монтаж щитов управления и защиты
• Монтаж станций управления
• Монтаж щитов, пультов и шкафов
• Монтаж приборов и аппаратов
• Монтаж автоматических воздушных выключателей
• Монтаж рубильников, предохранителей, переключателей и пускателей
• Монтаж проводов вторичных цепей
• Индустриальный метод заготовки проводов вторичных цепей
• Монтаж контрольных кабелей
• Особенности монтажа контрольных кабелей при низких температурах
• Окраска и маркировка контрольных кабелей
• Концевые заделки контрольных кабелей
• Подключение жил проводов и кабелей к выводам аппаратов и зажимам
• Способы отыскания одноименных концов жил контрольных кабелей
• Способы выполнения надписей для маркировки контрольных кабелей
• Установка наборных зажимов
• Испытание вторичных цепей
• Приборы и аппараты для испытаний вторичных цепей
• Особенности монтажа вторичных цепей с аппаратурой телефонного типа
• Механическая проверка и регулировка аппаратуры телефонного типа
• Монтаж проводов аппаратуры телефонного типа
• Подготовка и организация работ по монтажу вторичных цепей
• Состав бригад по монтажу вторичных цепей
• Организация рабочего места
• Инструмент, приспособления, инвентарь при монтаже вторичных цепей
• Техника безопасности
• Правила техники безопасности при монтаже кабелей
• Безопасность при работе на высоте, защита от действия электросварочной дуги, инструмент
• Безопасность при работе в действующих электроустановках
• Первая помощь при поражении электрическим током и других несчастных случаях

Страница 14 из 45

Прочитать схему электрических соединений — это значит получить все данные об аппаратах, приборах и проводниках, составляющих данную схему, определить их назначение и порядок работы.
Чтение схемы какого-либо устройства начинают с определения ее назначения, записанного в угловом штампе, и знакомятся с примечаниями на чертеже.

Читать схему соединений вторичных цепей нужно после предварительного изучения схемы первичной цепи.
Разбирать схему надо начиная от источников питания (от аккумуляторных батарей, вторичных обмоток трансформаторов напряжения и тока и т.п.).
Схема состоит из нескольких электрически не связанных между собой цепей, поэтому поочередно рассматривают каждую цепь в отдельности. Лучше сначала разобрать схемы цепей, питаемых от вторичных обмоток трансформаторов тока, а затем перейти к цепям тока управления.

Рис. 54. Развернутая схема управления асинхронным короткозамкнутым электродвигателем с торможением противовключением

В качестве примера можно прочитать принципиальную схему управления асинхронным короткозамкнутым электродвигателем с торможением противовключением (рис. 54).
На схеме все элементы аппаратов изображены в положении, когда по ним не протекает ток.

Включив линейный рубильник, подают напряжение в цепи управления. Запускают двигатель нажав кнопку «пуск», которая замкнет цепь катушки линейного контактора Л.
Проследим эту цепь: фаза Л2, предохранитель, кнопка «стоп», кнопка «пуск», размыкающие блок-контакты контактора торможения Т, катушка контактора Л, контакты тепловых реле 1РТ и 2РТ, фаза Л3. По цепи пройдет ток, и контактор Л включится. Одновременно замкнутся замыкающие блок- контакты Л и разомкнутся размыкающие блок-контакты Л. Двигатель наберет обороты, и индукционное реле скорости РКС, включенное в цепь катушки контактора торможения Т, замкнет свои контакты.
При отключении двигателя кнопкой «стоп» или автоматически замыкающие блок-контакты Л размыкаются, а размыкающие блок-контакты Л замкнутся и включат в цепь катушку контактора торможения Т. Контактор торможения будет включен до тех пор, пока скорость двигателя не приблизится к нулю и реле РКС разомкнет свои контакты и тем самым разорвет цепь катушки Т.
Можно рассмотреть более сложную принципиальную схему управления, блокировки и сигнализации электропривода трехсекционного конвейера (рис. 55). Блокировка здесь применена для предотвращения завала механизмов транспортируемым материалом в случае остановки первого или второго конвейера.
Схема работает так, что остановка любого из приводных электродвигателей влечет автоматическую остановку всех предыдущих электродвигателей (по ходу движения материала). Для этого в цепь управления магнитного пускателя каждого электродвигателя последовательно включают замыкающие 3 блок-контакты магнитного пускателя последующего электродвигателя.

Рис. 55. Развернутая схема управления, блокировки и сигнализации электропривода трехсекционного конвейера

Таким образом, магнитный пускатель 3К электродвигателя М3 третьего конвейера можно включить только тогда, когда замкнутся блок-контакты 2К3 магнитного пускателя 2К электродвигателя М2. В свою очередь магнитный пускатель 2К может быть включен после включения магнитного пускателя 1К электродвигателя M1 первого конвейера.

В схеме имеется также световая сигнализация положения пускателя, необходимая при диспетчерском управлении конвейерами. В выключенном состоянии каждого магнитного пускателя размыкающие Р контакты 1К2, 2К2, ЗК2 замкнуты и светятся зеленые лампы ЛЗ. При включении любого из магнитных пускателей указанные выше контакты размыкаются и разрывают цепь соответствующей зеленой лампы, а красная лампа ЛK через один из замыкающих 3 блок-контактов (1К1, 2К1, ЗК1) включается.

• Назад
• Вперёд

• Назад

• Вы здесь:  
• Главная
• Архив
• РЗАиА
• Устройства релейной защиты и автоматики и их эксплуатация

Еще по теме:

• Инструкция по проектированию и монтажу систем управления и защиты
• Взрывозащищенная контрольно-измерительная и аппаратура автоматики
• Релейная защита и автоматика в электроустановках
• Автоматика в системах электроснабжения промышленных предприятий
• Использование микропроцессорной техники в системах контроля, управления защиты и автоматики

Чтение принципиальных схем – Всё о электрике

Учимся читать электросхемы

Многие люди, только начиная свое знакомство с электрикой, задаются вопросом, как читать электрические схемы, какие существуют правила чтения, какие есть условные обозначения и как работает электрическая схема? Об этом и другом далее.

Как научиться читать электрическую схему

Любая радиоаппаратура включает в себя отдельные радиодетали, которые спаяны между собой при помощи определенного способа. Все эти элементы отражаются на электрической схеме условными графическими значениями. Чтобы научиться читать документ, необходимо понимать условное обозначение всех проводниковых элементов электроцепи. Каждая деталь имеет свое графическое обозначение и включает в себя условную конструкцию с характерными особенностями.

Проще всего работать с таким элементом как электронный конденсатор с резисторами, динамиками и другим электрооборудованием с автоматизацией. Как правило, их легко узнать без всякой таблицы с условными обозначениями. Учиться на них проще. Сложнее осуществлять работу с полупроводниками, а именно транзисторами, симисторами и микросхемами. К примеру, каждый биполярный транзистор имеет в себе три вывода, а именно, базу, коллектор и эмиттер. По этой причине необходимы условные изображения и уточняющая информация в виде латинских букв. Изучение их может занять много дней, как и обучение их опознания.

Обратите внимание! Кроме букв на каждой схеме есть цифры. Они говорят о нумерации и технических характеристиках. Стоит указать, что самостоятельно научиться читать документ невозможно, и поэтому нужны уроки и обучающие пособия.

Основные правила

В ответ на вопрос, как читать электросхемы, стоит уточнить, что это нужно делать слева направо, от начала до самого конца. В этом заключается основное правило. Следующее правило заключается в расчленении единого чертежа на небольшие картинки или простые цепи. Она состоит из источника электротока, приемника тока, прямого привода, обратного провода и одного контакта аппарата. Поэтому, начиная изучать документ, нужно разбить его на части. Далее обязательно нужно принимать во внимание все детали, с замечаниями, экспликациями, пояснениями и спецификациями. Если в чертеже находятся ссылки, то нужно изучить и их.

Обратите внимание! Чертежи, которые отражают момент работу электропитания, электрозащиты, управления и сигнализации, должны быть изучены на количество источников питания, взаимодействие, согласованность совместной работы, оценку последствий вероятных неисправностей, нарушение проводной изоляции, проверку схемы с отсутствием ложных цепей, оценку надежности электрического питания, режим работы оборудования и проверку выполнения мер, которые обеспечивают безопасное проведение работ.

Условные обозначения

Согласно нормативным документам, есть стандартные графические условные обозначения в однолинейных и двухлинейных схемах. Далее представлена таблица с подобными символами под названием электрические схемы для начинающих условные обозначения. Стоит указать, что в чертежах используются также цифры и буквы. Подобная маркировка регулируется с помощью нормативных документов, а именно гостов.

Как составлять схему

Составление электрической схемы должно производиться опытным электриком с учетом существующих гостов, поясняющих и уточняющих работу тех или иных проводников. Бывают согласно госту электрические схемы структурными, функциональными, принципиальными, монтажными, общими и объединенными. Сделать любую из приведенного перечня можно, выстраивая простейшие элементы друг с другом.

Описание работы

Если электросхема построена правильно, то и работать она будет исправно. Работает все так. От источника питания идет заряд, который попадает под клеммник в проводник и электромагнитную катушку реле. Через катушку электроток устремляется к контактам. Как только ток попадает в контакты, начинает работать вся сеть, включается диод. Благодаря электродвижущей силе поддерживается первоначальный электроток, и он достигает наибольших значений.

Обратите внимание! Стоит указать, что без электродвижущей самоиндукции поддержание тока в контуре невозможно, поскольку при большом значении амплитуды, радиоэлементы начинают плохо работать. Благодаря этому импульсу, пробиваются полупроводниковые переходы, и выводится аппарат из функционирования. Сегодня диоды уже встраиваются в реле. Это позволяет работать электросхеме правильно.

В целом, в дополнение к теме, как научиться читать электрические принципиальные схемы, стоит отметить, что читать их необходимо с опорой на обучающий материал, в котором указывается информация о том, что значат те или иные условные обозначения. Только после получения полной информации, можно приступать к работе, если производятся соответствующие действия в электропроводке.

Правила чтения электрических схем и чертежей

Основными техническими документами для электромонтера и электромонтажника являются чертежи и электрические схемы. Чертеж включает размеры, форму, материал и состав электроустановки. По нему не всегда можно понять функциональную связь между элементами. В ней помогает разобраться электрическая схема, которую необходимо иметь при пользовании чертежами электроустановок.

Чтобы читать электрические схемы, необходимо хорошо знать и помнить: наиболее распространенные условные обозначения обмоток, контактов, трансформаторов, двигателей, выпрямителей, ламп и т. п., условные обозначения, применяющиеся в той области с которой преимущественно приходится сталкиваться в силу профессии, схемы наиболее распространенных узлов электроустановок, например двигателей, выпрямителей, освещения лампами накаливания и газоразрядными и т. п, свойства последовательного и параллельного соединений контактов, обмоток, сопротивлений, индуктивностей и емкостей.

Расчленение схем на простые цепи

Любая электроустановка удовлетворяет определенным условиям действия. Поэтому при чтении схем, во-первых, нужно выявить эти условия, во-вторых – определить, отвечают ли полученные условия задачам, которые должны электроустановкой решаться, в-третьих, следует проверить, не получились ли попутно “лишние” условия, и оценить их последствия.

Для решения этих вопросов пользуются несколькими приемами.

Первый из них состоит в том, что схема электроустановки мысленно расчленяется на простые цепи, которые сначала рассматривают отдельно, а затем в сочетаниях.

Простая цепь включает источник тока (батарея, вторичная обмотка трансформатора, заряженный конденсатор и т. п.), приемник тока (двигатель, резистор, лампа, обмотка реле, разряженный конденсатор и т. п.), прямой провод (от источника тока к приемнику), обратный провод (от приемника тока к источнику) и один контакт аппарата (выключателя, реле и т. п.). Понятно, что в цепях, не допускающих размыкания, например в цепях трансформаторов тока, контактов нет.

При чтении схемы нужно сначала мысленно расчленить ее на простые цепи, чтобы проверить возможности каждого элемента, а затем рассмотреть их совместное действие.

Реальность схемных решений

Наладчики хорошо знают, что не всегда могут быть осуществлены на деле схемные решения, хотя они не содержат явных ошибок. Иными словами, проектные электрические схемы не всегда реальны.

Поэтому одна из задач чтения электрических схем состоит в том, чтобы проверить, могут ли быть выполнены заданные условия.

Нереальность схемных решений обычно имеет в основном следующие причины:

не хватает энергии для срабатывания аппарата,

в схему проникает “лишняя” энергия, вызывающая непредвиденное срабатывание пли препятствующая своевременному отпусканию электрического аппарата,

не хватает времени для совершения заданных действий,

аппаратом задана уставка, которая не может быть достигнута,

совместно применены аппараты, резко отличающиеся по свойствам,

не учтены коммутационная способность, уровень изоляции аппаратов и проводки, не погашены коммутационные перенапряжения,

не учтены условия, в которых электроустановка будет эксплуатироваться,

при проектировании электроустановки за основу принимается ее рабочее состояние, но не решается вопрос о том, как ее привести в это состояние и в каком состоянии она окажется, например, в результате кратковременного перерыва питания.

Порядок чтения электрических схем и чертежей

Прежде всего, необходимо ознакомиться с наличными чертежами (или составить оглавление, если его нет) и систематизировать чертежи (если этого не сделано в проекте) по назначению.

Чертежи чередуют в таком порядке, чтобы чтение каждого последующего являлось естественным продолжением чтения предыдущего. Затем уясняют принятую систему обозначений и маркировки.

Если она не отражена па чертежах, то ее выясняют и записывают.

На выбранном чертеже читают все надписи, начиная со штампа, затем примечания, экспликации, пояснения, спецификации и т. д. При чтении экспликации обязательно находят на чертежах аппараты, в ней перечисленные. При чтении спецификации сопоставляют их с экспликациями.

Если на чертеже имеются ссылки на другие чертежи, то нужно найти эти чертежи и разобраться в содержании ссылок. Например, в одну схему входит контакт, принадлежащий аппарату, изображенному на другой схеме. Значит, нужно уяснить, что это за аппарат, для чего служит, в каких условиях работает и т. п.

При чтении чертежей, отражающих электропитание, электрическую защиту, управление, сигнализацию и т. п.:

1) определяют источники электропитания, род тока, величину напряжения и т. п. Если источников несколько или применено несколько напряжений, то уясняют, чем это вызвано,

2) расчленяют схему па простые цени и, рассматривая их сочетание, устанавливают условия действия. Рассматривать всегда начинают с того аппарата, который нас в данном случае интересует. Например, если не работает двигатель, то нужно найти па схеме его цепь и посмотреть, контакты каких аппаратов в нее входят. Затем находят цепи аппаратов, управляющих этими контактами, и т. д.,

3) строят диаграммы взаимодействия, выясняя с их помощью: последовательность работы во времени, согласованность времени действия аппаратов в пределах данного устройства, согласованность времени действия совместно действующих устройств (например, автоматики, защиты, телемеханики, управляемых приводов и т. п.), последствия перерыва электропитания. Для этого поочередно, предполагая отключенными выключатели и автоматы электропитания (предохранители перегоревшие), оценивают возможные последствия, возможность выхода устройства в рабочее положение из любого состояния, в котором оно могло оказаться, например после ревизии,

4) оценивают последствия вероятных неисправностей: незамыкание контактов поочередно по одному, нарушения изоляции относительно земли поочередно для каждого участка,

5) нарушения изоляции между проводами воздушных линий, выходящих за пределы помещений и т. п.,

5) проверяют схему па отсутствие ложных цепей,

6) оценивают надежность электропитания и режим работы оборудования,

7) проверяют выполнение мер, обеспечивающих безопасность при условии организации работ, обусловленных действующими правилами (ПУЭ, СНиП и т. п.).

Как читать электрические схемы? Разбор простой схемы

Как читать схемы? В этой статье мы как будем разбирать простую схему и опишем досконально ее работу.

Разбираем принцип работы простой схемы

Итак, идем дальше. С нагрузкой, работой и мощностью мы вроде как разобрались в прошлой статье. Ну а теперь, дорогие мои криворукие друзья, в этой статье мы будем читать схемы и анализировать их, используя прошлые статьи.

От балды я нарисовал схемку. Ее функция – управление 40 Ваттной лампой с помощью 5 Вольт. Давайте же рассмотрим ее подробнее.

На микроконтроллеры эта схема вряд ли подойдет, так как ножка МК не потащит ток, который жрет реле.

Ищем источники питания

Первый вопрос, которым мы должны себе задать: “Чем питается схема и откуда она берет питание? Сколько источников питания имеет? Как вы здесь видите, схема имеет два разных источника питания с напряжением +5 Вольт и +24 Вольта.

Разбираемся с каждым радиоэлементом в схеме

Вспоминаем предназначение каждого радиоэлемента, который встречается в схеме. Пытаемся понять, для чего разработчик его здесь нарисовал.

Сюда мы загоняем или цепляем либо источник питания, либо другой кусок схемы. В нашем случае, на верхний клеммничек мы загоняем +5 Вольт, а нижний, следовательно, ноль. То же самое и +24 Вольта. На верхний клеммник мы загоняем +24 Вольта, а нижний также ноль.

Заземление на корпус.

В принципе называть этот значок землей вроде как бы можно, но не желательно. В схемах так обозначается потенциал в ноль Вольт. От него отсчитываются и измеряются все напряжения в схеме.

Далее видим ключ S, который находится в разомкнутом положении.

Как он действует на электрический ток? Когда он в разомкнутом положении, то ток через него не протекает. Когда он в замкнутом положении, то электрический ток беспрепятственно начинает через него течь.

Он пропускает электрический ток только в одном направлении, а в другом направлении блокирует прохождение электрического тока. Для чего он нужен в схеме, объясню ниже.

Катушка электромагнитного реле.

Если на нее подать электрический ток, то она создаст магнитное поле. А раз попахивает магнитом, то к катушке устремятся разного рода железки. На железке находятся контакты ключа 1-2, и они замкнутся между собой. Более подробно про принцип работы электромагнитного реле можно почитать в этой статье.

Подаем на нее напряжение – лампочка горит. Все элементарно и просто.

В основном схемы читаются слева-направо, если, конечно, разработчик хоть немного знает правила оформления схем. Функционируют схемы тоже слева-направо. То есть слева мы загоняем какой-либо сигнал, а справа его снимаем.

Прогнозируем направление электрического тока

Пока ключ S у нас выключен, схема находится в нерабочем состоянии:

Но что случится, если мы замкнем ключ S? Вспоминаем главное правило электрического тока: ток течет от бОльшего потенциала к меньшему, или в народе, от плюса к минусу. Следовательно, после замыкания ключа, наша схема будет выглядеть уже вот так:

Через катушку побежит электрический ток, она притянет за собой контакты 1-2, которые в свою очередь замкнутся и вызовут электрический ток в цепи +24 Вольта. В результате загорится лампочка. Если вы в курсе, что такое диод, то наверняка поймете, что через него электрический ток протекать не будет, так как он пропускает только в одном направлении, а сейчас направление тока для него противоположное.

Итак, для чего нужен диод в этой схеме?

Не стоит забывать свойство индуктивности, которое гласит: при размыкании ключа в катушке образуется ЭДС самоиндукции, которое поддерживает первоначальный ток и может достигать очень больших значений. При чем здесь вообще индуктивность? В схеме значка катушки индуктивности нигде не встречается… но есть катушка реле, которая как раз и представляет из себя индуктивность. Что будет, если мы резко откинем ключик S в исходное положение? Магнитное поле катушки сразу же преобразуется в ЭДС самоиндукции, которая устремится поддержать электрический ток в цепи. И чтобы куда-то девать этот возникший электрический ток, у нас как раз в схеме стоит диод ;-). То есть при выключении картина будет такая:

Получается замкнутый контур катушка реле —-> диод, в котором происходит затухание ЭДС самоиндукции и преобразование ее в тепло на диоде.

А теперь давайте предположим, что у нас в схеме нет диода. При размыкании ключа картина была бы такой:

Между контактами ключа проскочила бы маленькая искра (выделил синим кружочком), так как ЭДС самоиндукции всеми силами пытается поддержать ток в контуре. Эта искорка негативно сказывается на контактах ключа, так как на них остается нагар, который со временем их изнашивает. Но еще не это самое страшное. Так как ЭДС самоиндукции бывает очень большой по амплитуде, то это также негативно сказывается на радиоэлементах, которые могут идти ДО катушки реле.

Этот импульс может с легкостью пробить P-N переходы полупроводников и навредить им вплоть до полного отказа функционирования. В настоящее время диоды уже встроены в самом реле, но еще не во всех экземплярах. Так что не забывайте звонить катушку реле на предмет встроенного диода.

Думаю, теперь всем понятно, как должна работать схема. В этой схеме мы рассмотрели, как ведет себя напряжение. Но электрической ток – это ведь не только напряжение. Если вы не забыли, электрический ток характеризуется такими параметрами, как направленность, напряжение и сила тока. Также не забываем про такие понятия, как мощность, выделяемая на нагрузке, и сопротивление нагрузки. Да-да, это все надо учитывать.

Вычисляем силу тока и мощность

При рассмотрении схем, нам не надо с точностью до копейки вычислять силу тока, мощность и тд. Достаточно приблизительно понять, какая примерно сила тока будет в этой цепи, какая мощность будет выделяться на этом радиоэлементе и тд.

Итак, давайте пробежимся по силе тока в каждой ветви схемы уже при включении ключа S.

Первым делом рассмотрим диод. Так как на катод диода в данном случае идет плюс, следовательно, он будет заперт. То есть в данный момент через него сила тока будет какие-то микроамперы. Можно сказать, почти ничего. То есть он никак не влияет на включенную схему. Но как я уже писал выше, он нужен для того, чтобы гасить скачок ЭДС самоиндукции при выключении схемы.

Катушка реле. Уже интереснее. Катушка реле – это соленоид. Что такое соленоид? Это провод, намотанный на цилиндрический каркас. А у нас провод обладает каким-то сопротивлением, следовательно, можно сказать в данном случае катушка реле – это резистор. Следовательно, сила тока в цепи катушки будет зависеть от того, какой толщиной провода она намотана и из чего сделан провод. Для того, чтобы не мерять каждый раз, есть табличка, которую я спер у своего кореша-конкурента со статьи электромагнитное реле:

Так как катушка реле у нас на 5 Вольт, то получается, что ток через катушку будет около 72 миллиампер, а потребляемая мощность составит 360 милливатт. О чем вообще говорят нам эти цифры? Да о том, что источник питания на 5 Вольт должен как минимум выдавать в нагрузку более 360 милливатт. Ну вот и разобрались с катушкой реле, и заодно с источником питания на 5 Вольт.

Далее, контакты реле 1-2. Какая сила тока будет проходить через них? Лампа у нас 40 Ватт. Следовательно: P=IU, I=P/U=40/24=1,67 Ампер. В принципе нормальная сила тока. Если бы получили какую-либо аномальную силу тока, например, более 100 Ампер, то стоило бы насторожиться. Также не забываем и про питание 24 Вольта, чтобы этот источник питания мог не напрягаясь выдать мощность более, чем 40 Ватт.

Резюме

Схемы читаются слева-направо (бывают редкие исключения).

Определяем, где у схемы питание.

Вспоминаем значение каждого радиоэлемента.

Смотрим направление электрического тока в схеме.

Смотрим, что должно произойти в схеме, если на нее подано питание.

Вычисляем приблизительно силу тока в цепях и мощность, выделяемую на радиоэлементах, для того, чтобы удостовериться, что схема реально будет работать и в ней нет аномальных параметров.

При большом желании можно прогнать схему через симулятор, например через современный Every Circuit, и глянуть различные интересующие нас параметры.

{SOURCE}

Чтение электрических схем для начинающих

Научится читать схемы и чертежи электроустановок не так сложно, как это может показаться на первый взгляд. Для начала следует изучить теоретические основы электротехники базовые понятия и основные электротехнические законы. Затем принцип работы и обозначения применяемые на схемах для электротехнических аппаратов и компонентов пускатели, електродвигатели, контакторы, предохранители, трансформаторы и т. Рассмотреть структуры существующих типов схем структурные, однолинейные, принципиальные, монтажные и т. Узнать технологические особенности электрооборудования схемы которых предстоит изучать схемы станков, тяговых и электросиловых устройств, котельных установок и т. Изучить нормативную документацию в объеме необходимом для данной конкретной электроустановки.

Поиск данных по Вашему запросу:

Схемы, справочники, даташиты:

Прайс-листы, цены:

Обсуждения, статьи, мануалы:

Дождитесь окончания поиска во всех базах.

По завершению появится ссылка для доступа к найденным материалам.

Содержание:

• Как читать электросхемы
• Как научиться читать электрические схемы?
• Как научиться читать электрические схемы часть 1
• Правила чтения электрических схем и чертежей
• Как читать электросхемы?
• Как читать электрические схемы
• Как читать электрические схемы – графические, буквенные и цифровые обозначения
• Электрика для начинающих. Электрические схемы для начинающих
• Как читать принципиальные схемы?
• Техника чтения электрических схем

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Как правильно читать электронные схемы или как научиться пользоваться электронными схемами

Как читать электросхемы

Для того чтобы правильно читать электросхемы и чертежи, человеку нужно знать: условные обозначения контактов, трансформаторов, двигателей, выпрямителей, ламп и т.

Любая электроустановка удовлетворяет определенным условиям действия. Для решения этих вопросов пользуются несколькими приемами. Первый из них состоит в том, что схема электроустановки мысленно расчленяется на простые цепи, которые сначала рассматривают отдельно, а затем в сочетаниях. Простая цепь включает источник тока батарея, вторичная обмотка трансформатора, заряженный конденсатор и т. Наладчики хорошо знают, что не всегда могут быть осуществлены на деле схемные решения, хотя они не содержат явных ошибок.

Иными словами, проектные электрические схемы не всегда реальны. Поэтому одна из задач чтения электрических схем состоит в том, чтобы проверить, могут ли быть выполнены заданные условия.

Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев. Skip to content. Search for:. Электрические схемы электросхемы. Опубликовано Добавить комментарий Отменить ответ. Типы электрических схем. Что такое электрическая схема. Условные графические обозначения элементов в электросхемах.

Ввод в дом при помощи СИПа. Типы и виды электрических выключателей. Уличное освещение дома. Балкон для уютных вечеров. Электрический провод. Размещение статьи на сайте Политика конфиденциальности. Узнать больше можно в Политике конфиденциальности. Политика конфиденциальности и файлы cookies. Necessary Always Enabled.

Как научиться читать электрические схемы?

Что же представляет собой принципиальная схема? Принципиальная схема — это графическое представление совокупности электронных компонентов, соединённых токоведущими проводниками. Разработка любого электронного устройства начинается с разработки его принципиальной схемы. Именно на принципиальной схеме показано, как именно нужно соединять радиодетали, чтобы в итоге получить готовое электронное устройство, которое способно выполнять определённые функции. Чтобы понять, что же изображено на принципиальной схеме нужно, во-первых знать условное обозначение тех элементов, из которых состоит электронная схема. У любой радиодетали есть своё условное графическое обозначение — УГО. Как правило, оно отображает конструктивное устройство или назначение.

Правила чтения электросхем и чертежей Электрические схемы ( электросхемы). Автор DUNDUK На чтение 4 мин. Опубликовано

Как научиться читать электрические схемы часть 1

Основными техническими документами для электромонтера и электромонтажника являются чертежи и электрические схемы. Чертеж включает размеры, форму, материал и состав электроустановки. По нему не всегда можно понять функциональную связь между элементами. В ней помогает разобраться электрическая схема, которую необходимо иметь при пользовании чертежами электроустановок. Чтобы читать электрические схемы , необходимо хорошо знать и помнить: наиболее распространенные условные обозначения обмоток, контактов, трансформаторов, двигателей, выпрямителей, ламп и т. Расчленение схем на простые цепи. Любая электроустановка удовлетворяет определенным условиям действия.

Правила чтения электрических схем и чертежей

Сразу становится понятна связь между элементами, их назначение и общий принцип функционирования того или иного механизма. Все обозначения на электрических схемах — это совокупность простейших геометрических фигур окружностей, прямоугольников, квадратов и тому подобное , а также различных линий сплошных, прерывистых и точек, которые часто ставятся в местах их пересечения примыкания. Для каждой разновидности элементов предусмотрены свои условные обозначения, которые отражены в соответствующих стандартах. Существует масса справочников, в которых все детально расписано.

Электрическая схема представляет собой детальный рисунок с указанием всех электронных компонентов и комплектующих, которые взаимосвязаны между собой проводниками.

Как читать электросхемы?

Во время работ по электротехнике человек может столкнуться с обозначениями элементов, которые условно обозначены на электромонтажных схемах. Разнообразия схемы по электрике очень широки. Они имеют разные функции и классификацию. Но все графические обозначения в условном виде приводятся к одним формам, и для всех схем элементы соответствуют друг другу. Электромонтажная схема — это документ, в котором обозначены связи составных элементов разных устройств, потребляющих электроэнергию, между собой по определенным стандартным правилам.

Как читать электрические схемы

Электрические схемы представляют собой графическое представление составных частей, взаимных соединений, связей электрических устройств, установок. Схемы помогают увидеть и понять, как работает электрическая установка или устройство. В случае ремонта, наличие схемы в разы облегчает поиск и устранение неисправности. Монтажные схемы не дают представления о работе устройства, они предназначены для его сборки. Умение читать различные электрические схемы важно как для новичков, так и для специалистов со стажем оно необходимо при сборке, монтаже и обслуживании, поиске неисправностей.

Чтоб читать электронные схемы, нужно отлично знать и держать в голове распространенные условные обозначения обмоток.

Как читать электрические схемы – графические, буквенные и цифровые обозначения

Как читать схемы? В этой статье мы как будем разбирать простую схему и опишем досконально ее работу. Итак, идем дальше. С нагрузкой, работой и мощностью мы вроде как разобрались в прошлой статье.

Электрика для начинающих. Электрические схемы для начинающих

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Как научиться читать электрические схемы

При изучении электроники возникает вопрос, как читать электрические схемы. Естественным желанием начинающего электронщика или радиолюбителя является спаять какое-то интересное электронное устройство. Однако на начальном пути достаточных теоретических знаний и практических навыков как всегда не хватает. Поэтому устройство собирают вслепую. И часто бывает, что спаянное устройство, на которое было затрачено много времени, сил и терпения, — не работает, что вызывает только разочарование и отбивает желание у начинающего радиолюбителя заниматься электроникой, так и не ощутив все прелести данной науки. Хотя, как оказывается, схема не заработала из-за допущения сущего пустяковой ошибки.

Начинающим радиолюбителям наверняка интересен вопрос изоляции транзистора одного или группы на радиаторе.

Как читать принципиальные схемы?

Please enable JavaScript on your browser to best view this site. Чтоб читать электронные схемы, нужно отлично знать и держать в голове распространенные условные обозначения обмоток, контактов, трансформаторов, движков, выпрямителей, ламп и т. Неважно какая электроустановка удовлетворяет определенным условиям действия. Обычная цепь включает источник тока батарея, вторичная обмотка трансформатора, заряженный конденсатор и т. Понятно, что в цепях, не допускающих размыкания, к примеру в цепях трансформаторов тока, контактов нет. При чтении схемы необходимо поначалу на уровне мыслей расцепить ее на обыкновенные цепи, чтоб проверить способности каждого элемента, а потом разглядеть их совместное действие.

Техника чтения электрических схем

Когда при выезде на рыбалку вдруг под вечер не загораются фары на личном авто, некоторые водители хватаются за голову. Они не умеют читать электрические схемы автомобиля и поломка такого рода сразу становится неразрешимой проблемой. По этой причине обучение грамоте чтения электросхем не просто прихоть, а необходимость для нормального использования железного коня.

для начинающих новичков, учимся правильно разбираться, принципиальные проекты чертежей для чайников

Содержание

1. Понятие электрической схемы
2. Разновидности электросхем
3. Основные обозначения
4. Источников питания
5. Проводов и их соединений
6. Общего провода
7. Радиодеталей
8. Резисторы
9. Конденсаторы
10. Диоды
11. Как научиться читать
12. Как читать простые схемы
13. Правила чтения
14. Как правильно составлять схему

Умение того, как читать электрические схемы, необходимо каждому радиолюбителю независимо от квалификации. Это поможет избежать ошибок при конструировании.

Понятие электрической схемы

Электрическая схема — это совокупность графических элементов, описывающая порядок их соединения и взаимодействия.

Там также могут обозначаться механические связи, например, между реле и его контактами. Электрические схемы упрощают сборку, наладку и проверку собранных по ним устройств.

Разновидности электросхем

На практике применяется несколько видов электрических схем:

• простые;
• монтажные;
• однолинейные;
• многолинейные.

Первый тип самый распространенный. Основные компоненты и порядок их присоединения друг ко другу указываются на простых схемах (ПС). Кроме того, по ним проверяется правильность сборки. На монтажных (МС) диаграммах показано расположение деталей на плате или внутри корпуса. Полилинейные схемы используют для изображения трехфазных цепей.

Основные обозначения

Для удобства понимания детали источники питания провода и их соединения имеют графические обозначения. Буквенные символы распространенных радиодеталей приведены в таблице:

Деталь	Обозначение
Резистор	R
Конденсатор	C
Катушка индуктивности	L
Полупроводник	V
Предохранитель	F
Элемент питания	G

Источников питания

Для обозначения простого источника питания применяется символ, состоящий из 2 разделенных промежутком линий. Тонкая длинная характеризует положительный полюс, а короткая толстая — отрицательный. Кроме того, рядом с линиями ставится обозначение полюсов. Если нужно изобразить батарею, состоящую из нескольких гальванических элементов, то 2 символа для источника питания соединяются короткой пунктирной линией.

Проводов и их соединений

Проводники обозначаются тонкими горизонтальными или вертикальными линиями. Допускается отклонение на прямой или тупой угол. Если провода пересекаются, то место соединения выделяется точкой.

Для более легкого прочтения такие обозначения могут окрашиваться. Кабели символизируются линиями большей толщины.

Общего провода

Чтобы упростить начертание и чтение ПС, употребляется обозначение общего провода. Оно представляет собой перевернутую букву «Т». Ее вертикальная перекладина соединена со всеми проводами, которые подсоединены в точку с отрицательным потенциалом.

Радиодеталей

Для каждой радиодетали предусмотрено свое обозначение, утвержденное ГОСТом или другими стандартами. Благодаря этому достигается единообразие оформления.

Резисторы

Мощность сопротивлений обозначается в соответствии с таблицей:

Символ	Мощность
2 косые черты	0,125 Вт
1 косая черта	0,25 Вт
Длинная горизонтальная черта	0,5 Вт
1 вертикальная черта	1 Вт
2 вертикальные черты	2 Вт
Римская цифра «5»	5 Вт

Символ резистора — сплошной прямоугольник.

Конденсаторы

Эти элементы обозначаются как 2 параллельные короткие линии, к которым подводятся проводники. Если емкость регулируется, то указанный символ перечеркивается по диагонали стрелкой. Подстроечные конденсаторы отличаются тем, что их обозначение пересекается молоточком, а также указываются номиналы.

Диоды

Символ этой детали — равносторонний треугольник, пересеченный подведенным к нему проводником. Одна из его вершин, к которой добавлена короткая риска, обозначает анод. Соответственно, сторона треугольника, пересеченная проводом, — это катод. В зависимости от разновидности полупроводника, символ дополняется вспомогательными метками.

Например, светодиод отличается 2 параллельными стрелками, идущими под углом 135°.

Как научиться читать

Чтобы научиться читать электрические схемы, следует вначале изучить основные законы электротехники и правила соединения деталей. Их знание поможет добиваться нужных результатов при сборке действующих устройств и их работоспособности. Когда законы будут изучены, разбираются со стандартами по условному обозначению деталей и способами их подключения. Затем обращают внимание на тип элементов и их номиналы.

Как читать простые схемы

Процесс чтения для «чайников» рассматривается на примере простого проекта, состоящего из источника питания, звонка, нефиксируемой кнопки и проводников. Схема представляет собой замкнутую цепь с компонентами, соединенными последовательно. Это означает, что сила протекающего по ней тока будет одинакова в любой точке.

При подаче напряжения по нажатию кнопки звонок начинает звонить. Это связано с тем, что ток идет от положительного полюса батареи к отрицательному через все компоненты. Если провода не оказывают сопротивление постоянному току, то напряжение на клеммах звонка и выводах источника питания будет одинаковым по второму закону Кирхгофа.

Правила чтения

Соблюдение рекомендаций по чтению ПС поможет разбираться с принципом работы устройств. Существует несколько правил изучения схем:

1. Вначале надо ознакомиться с общим расположением деталей на ПС, примечаниями и пояснениями.
2. Правильно определить систему питания. Для этого следует искать общие провода, выявлять наличие оксидных конденсаторов, полярность их подключения, а также структуру транзисторов. В цепях переменного тока надо обязательно установить фазировку.
3. Потенциал в выбранной точке замеряется относительно отрицательного полюса, если в примечании не указано иное.

Кроме того, имеются дополнительные правила чтения, характерные для высоковольтных и магистральных цепей, схем автоматики и вычислительной техники.

Как правильно составлять схему

Электросхему для начинающих следует рисовать на клетчатом листе, чтобы ровно вычерчивать все линии и символы. Чаще всего общий провод соединен с отрицательным полюсом источника постоянного тока. Линейные элементы рисуются слева направо. Не рекомендуется изображать более 3 параллельных проводников подряд, это затруднит чтение схемы.

Для составления ПС, МС и чертежей можно воспользоваться приложениями для компьютера. Одно из них — Microsoft Visio — входит в состав офисного пакета. В наборе функций этой программы доступно более 100 символов для деталей, проводников и механизмов. Поддерживается автоматическая привязка концов рисуемых элементов, что обеспечивает целостность диаграммы при редактировании.

Еще одно приложение для правильного составления схем — это отечественный sPlan. Программа распространяется бесплатно и имеет русифицированные интерфейс и справку. С помощью sPlan создают электросхемы, соответствующие ГОСТу. Кроме того, имеется встроенный графический редактор, позволяющий создать монтажную диаграмму.

Основные правила выполнения принципиальных схем. Правила чтения принципиальных схем

Похожие презентации:

Обозначения участков электрической цепи на принципиальных схемах

Правила и методы построения принципиальных электрических схем САУ

Правила чтения и построения электрических, принципиальных и монтажных схем

Электрическая принципиальная схема управления облучающей установкой

Принципиальные электрические схемы систем автоматизации

Принципиальная электрическая схема

Принципиальные электрические схемы систем телемеханики

Классификация средств отображения электрического и электромеханического оборудования на электрических схемах

Схемы подключения. Основные способы начертания схем подключения

Принципиальные электрические схемы питания средств измерения и автоматизации

1. Принципиальные схемы

Основные правила выполнения принципиальных схем.
Правила чтения принципиальных схем
Цели урока:
Обучающая:
Развивающая :
– Сформировать основные представление об
особенностях построения и чтения
принципиальных схем
– Закрепить навыки чтения УГО и буквенноцифровых обозначений применяемых на
принципиальных схемах
Воспитательная: – Содействовать формированию профессиональных
навыков техника
Основные правила выполнения принципиальных схем
На принципиальных схемах электроустановок показывают все электрические элементы
устройства, а также связи между ними необходимые для осуществления и контроля заданных
электрических процессов.
Элементы и устройства изображаются на схеме УГО, установленные стандартами
ЕСКД
Совмещенный способ
Разнесенный способ
Не реверсивная принципиальная схема управления
асинхронным двигателем с помощью магнитного пускателя
Рекомендуется при выполнении принципиальных схем располагать элементы входящие в одну цепь
последовательно друг за другом, а отдельные цепи, рядом в виде параллельных, горизонтальных
или вертикальных строк.
L1
L2
L3
Все элементы должны иметь ПОЗИЦИОННОЕ ОБОЗНАЧЕНИЕ –
проставляемые рядом – СПРАВА или СВЕРХУ
QF1
SBС1
SBT1
КМ1
КМ1:1
КМ1
КК1:1
Позиционное обозначение
является основным
Дополнительное
обозначение
РА1
А
КК1
ТА1
М
М1
КА1(РТ)
Упрощения на принципиальных схемах
4
Допускается на принципиальных схемах
несколько электрически не связанных
линий сливать в одну, но при подходе к
местам подключения каждую линию
изображают отдельно
4
А
N
Линии разветвления на несколько
идентичных цепей с одинаковыми
элементами (N – количество ветвей)
В
10
10
N
N
HLR1
R1
10
ЕL2
ЕL1
10
С
10
ЕL3
10
Особенности чтения принципиальных схем
Необходимо
знать
1. Основы электротехники;
2. Устройство, принцип действия
элементов изображенных на схеме;
3. Основные правила выполнения и
чтения принципиальных схем
Цепь управления
Силовая цепь
Основные
правила
чтения схем
1. Установить основное назначение
схемы;
2. Ознакомится с входящими в неё
элементами;
3. Рассматривать схему при всех
режимах работы, начиная с
отключенного состояния, и при
различных положениях
коммутационных аппаратов по
отдельным цепям
Реверсивная схема управления трехфазным асинхронным
двигателем с помощью магнитных пускателей
L1
L2
L3
Силовая цепь
Цепь управления
QF1
SBT1
SBС1
КМ1
КМ2:2
КМ1:1
КМ1
КМ2
SBС2
КМ2:1
КК1
М
М1
КК1:1
КМ2
КМ1:2
Принципиальная схема управления трехфазными
асинхронными двигателями в заданной последовательности
L1
L2
L3
QF1
SBT1
SBС1
КМ1
КК1:1
КМ1:1
КМ2
КМ1
КМ1:2
SBT2
КК2
КК1
М
М1
Силовая цепь
SBС2
КМ2
КК2:1
КМ2:1
М
М2
Цепь управления
L1
L2
L3
Принципиальные схемы управления трехфазными
асинхронными двигателями с выдержкой времени
N
QF1
SBT1
КМ1
SBС1
КК1:1
КМ1:1
КМ2
КМ1
КК2
КК1
М
М1
М
М2
КТ1:1
КМ2
КТ1
КМ1:2
L1
L2
КК2:1
L3
N
QF1
SBT1
SBС1
КМ1
КК1:1
КМ1:1
КТ1:1
КМ2
КМ1
КК2
КК1
М
М1
М
М2
КМ1:2
КМ2
КТ1
КК2:1

9.

ЗАДАНИЕ НА ДОМО.В. Рубан Методическое пособие для
студентов «Сведения о чертежах и
схемах электроустановок»
1. Глава 4 «Принципиальные
электрические схемы» стр.24.
§ 4.1 Основные правила выполнения
принципиальных схем

10. ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА

На листе формата А-4:
1. Начертить согласно требований ЕСКД:
нереверсивную схему(обязательный уровень)
реверсивную схему (повышенный уровень)
управления асинхронным двигателем с
помощью магнитных пускателей;
2. Указать элементы входящие в силовую цепь
и цепь управления;
3. Указать назначение элементов входящих в
принципиальную схему;

English     Русский Правила

Как читать схему

• Главная
• Учебники
• Как читать схему

≡ Страниц

Авторы: Джимблом

Избранное Любимый 108

Обзор

Схемы — это наша карта для проектирования, построения и устранения неполадок схем. Понимание того, как читать и следовать схемам, является важным навыком для любого инженера-электронщика.

Это руководство должно превратить вас в грамотного читателя схем! Мы рассмотрим все основные символы схемы:

Затем мы поговорим о том, как эти символы соединяются на схемах для создания модели цепи. Мы также рассмотрим несколько советов и приемов, на которые следует обратить внимание.

Рекомендуемая литература

Понимание схем — довольно базовый навык электроники, но есть несколько вещей, которые вы должны знать, прежде чем читать это руководство. Посмотрите эти уроки, если они звучат как пробелы в вашем растущем мозгу:

• Что такое электричество?
• Что такое цепь?
• Напряжение, ток, сопротивление и закон Ома

Схематические символы (часть 1)

Готовы ли вы к шквалу схемных компонентов? Вот некоторые из стандартных, основных схематических символов для различных компонентов.

Резисторы

Основные компоненты схемы и символы! Резисторы на схеме обычно представляются несколькими зигзагообразными линиями, с двумя выводами расширяется наружу. На схемах, использующих международные символы, вместо волнистых линий может использоваться безликий прямоугольник.

Потенциометры и переменные резисторы

Переменные резисторы и потенциометры дополняют символ стандартного резистора стрелкой. Переменный резистор остается двухвыводным, поэтому стрелка просто проложена по диагонали через середину. Потенциометр представляет собой трехконтактное устройство, поэтому стрелка становится третьей клеммой (дворник).

Конденсаторы

Есть два часто используемых символа конденсатора. Один символ представляет собой поляризованный (обычно электролитический или танталовый) конденсатор, а другой — неполяризованные конденсаторы. В каждом случае есть две клеммы, перпендикулярно входящие в пластины.

Символ с одной изогнутой пластиной указывает на то, что конденсатор поляризован. Изогнутая пластина обычно представляет собой катод конденсатора, напряжение на котором должно быть ниже, чем на положительном анодном выводе. К положительному выводу символа поляризованного конденсатора также следует добавить знак плюс.

Катушки индуктивности

Катушки индуктивности обычно представлены серией изогнутых выпуклостей или петельчатых катушек. Международные символы могут просто определять индуктор как закрашенный прямоугольник.

Переключатели

Переключатели существуют во многих различных формах. Самый простой переключатель, однополюсный / однопозиционный (SPST), представляет собой две клеммы с полусоединенной линией, представляющей привод (часть, которая соединяет клеммы вместе).

Переключатели с более чем одним направлением, такие как SPDT и SP3T ниже, добавляют больше посадочных мест для привода.

Многополюсные переключатели, как правило, имеют несколько одинаковых переключателей с пунктирной линией, пересекающей средний привод.

Источники питания

Так же, как существует множество вариантов питания вашего проекта, существует множество символов схемы источника питания, которые помогают определить источник питания.

Источники постоянного или переменного напряжения

Большую часть времени при работе с электроникой вы будете использовать источники постоянного напряжения. Мы можем использовать любой из этих двух символов, чтобы определить, подает ли источник постоянный ток (DC) или переменный ток (AC):

Батарейки

Батарейки, будь то цилиндрические, щелочные AA или перезаряжаемые литий-полимерные, обычно выглядят как пара непропорциональных параллельных линий:

Больше пар линий обычно указывает на большее количество последовательных элементов в батарее. Кроме того, более длинная линия обычно используется для обозначения положительной клеммы, а более короткая линия соединяется с отрицательной клеммой.

Узлы напряжения

Иногда — особенно на очень загруженных схемах — вы можете назначить специальные символы напряжениям узлов. Вы можете подключать устройства к этим одноконтактный символа, и он будет напрямую привязан к 5 В, 3,3 В, VCC или GND (земля). Узлы положительного напряжения обычно обозначаются стрелкой, указывающей вверх, в то время как заземляющие узлы обычно включают от одной до трех плоских линий (или иногда стрелку или треугольник, указывающую вниз).

Схематические символы (часть 2)

Диоды

Базовые диоды обычно изображаются в виде треугольника, прижатого к линии. Диоды также поляризованы, поэтому для каждого из двух выводов требуются отличительные идентификаторы. Положительный анод – это клемма, входящая в плоский край треугольника. Отрицательный катод выходит за пределы линии в символе (думайте об этом как о знаке «-»).

Существует множество различных типов диодов, каждый из которых имеет особое обозначение стандартного символа диода. Светоизлучающие диоды (СИД) дополняет символ диода парой направленных в сторону линий. Фотодиоды , которые генерируют энергию из света (в основном, крошечные солнечные элементы), переворачивают стрелки и указывают их на диод.

Другие специальные типы диодов, такие как диоды Шоттки или стабилитроны, имеют свои собственные символы с небольшими вариациями на полосе символа.

Транзисторы

Транзисторы, биполярные или полевые МОП-транзисторы, могут существовать в двух конфигурациях: положительно легированные или отрицательно легированные. Таким образом, для каждого из этих типов транзисторов существует как минимум два способа его рисования.

Биполярные переходные транзисторы (BJT)

BJT — это устройства с тремя выводами; у них есть коллектор (C), эмиттер (E) и база (B). Существует два типа BJT — NPN и PNP, и каждый из них имеет свой уникальный символ.

Выводы коллектора (C) и эмиттера (E) расположены на одной линии друг с другом, но на эмиттере всегда должна быть стрелка. Если стрелка указывает внутрь, это PNP, а если стрелка направлена ​​наружу, это NPN. Мнемоника для запоминания “NPN: 9”.

Полевые транзисторы на основе оксидов металлов (MOSFET) ) и затвор (G).

И опять же, есть две разные версии символа, в зависимости от того, какой у вас n-канальный или p-канальный полевой МОП-транзистор. Существует ряд часто используемых символов для каждого из МОП-транзисторов. типы:

Стрелка в середине символа (называемая объемной) определяет, является ли полевой МОП-транзистор n-канальным или p-канальным. p-канал. Помните: «n находится в» (своего рода противоположность мнемонике NPN).0011

Цифровые логические элементы

Наши стандартные логические функции — И, ИЛИ, НЕ и исключающее ИЛИ — все имеют уникальные схематические символы:

Добавление кружка к выходным данным отменяет функцию, создавая И-НЕ, ИЛИ-НЕ и ИСКЛЮЧАЮЩЕЕ-ИЛИ. :

У них может быть больше двух входов, но формы должны оставаться прежними (ну, может быть, немного больше), а выход по-прежнему должен быть только один.

Интегральные схемы

Интегральные схемы выполняют такие уникальные задачи, и их так много, что на самом деле они не имеют уникального символа схемы. Обычно интегральная схема представлена ​​​​прямоугольником с выводами, выходящими из сторон. Каждый контакт должен быть помечен как номером, так и функцией.

Схематические символы для микроконтроллера ATmega328 (обычно встречается в Arduinos), микросхемы шифрования ATSHA204 и микроконтроллера ATtiny45. Как видите, эти компоненты сильно различаются по размеру и количеству выводов.

Поскольку ИС имеют такой общий символ схемы, имена, значения и метки становятся очень важными. Каждая микросхема должна иметь значение, точно определяющее название микросхемы.

Уникальные ИС: операционные усилители, регуляторы напряжения

Некоторые из наиболее распространенных интегральных схем имеют уникальный символ схемы. Обычно вы увидите операционные усилители, расположенные, как показано ниже, с 5 клеммами: неинвертирующий вход (+), инвертирующий вход (-), выход и два входа питания.

Часто в один корпус ИС встроено два операционных усилителя, требующих только одного контакта для питания и одного для земли, поэтому у правого есть только три контакта.

Простые регуляторы напряжения обычно представляют собой трехконтактные компоненты с входными, выходными и заземляющими (или регулировочными) контактами. Обычно они имеют форму прямоугольника с контактами слева (вход), справа (выход) и внизу (заземление/регулировка).

Разное

Кристаллы и резонаторы

Кристаллы или резонаторы обычно являются важной частью схем микроконтроллера. Они помогают обеспечить тактовый сигнал. Кристаллические символы обычно имеют два вывода, а резонаторы, которые добавляют к кристаллу два конденсатора, обычно имеют три вывода.

Заголовки и разъемы

Будь то для подачи питания или передачи информации, разъемы необходимы для большинства цепей. Эти символы различаются в зависимости от того, как выглядит разъем, вот образец:

Двигатели, трансформаторы, динамики и реле

Мы объединим их вместе, так как все они (в основном) так или иначе используют катушки. Трансформаторы (не те, которые бросаются в глаза) обычно состоят из двух катушек, прижатых друг к другу, с парой линий, разделяющих их:

Реле обычно соединяют катушку с переключателем:

Громкоговорители и зуммеры обычно имеют форму, аналогичную их реальным аналогам:

И двигатели обычно имеют обведенную букву «М», иногда с немного большим украшением вокруг клемм:

Плавкие предохранители и PTC

Предохранители и PTC — устройства, которые обычно используются для ограничения больших бросков тока — каждое имеет свой уникальный символ:

Символ PTC на самом деле является общим символом термистора , температуры -зависимый резистор (обратите внимание на международный символ резистора?).

---

Несомненно, в этом списке осталось много схемных обозначений, но приведенные выше должны обеспечить вам 90% грамотность в чтении схем. В общем, символы должны иметь много общего с реальными компонентами, которые они моделируют. В дополнение к символу каждый компонент на схеме должен иметь уникальное имя и значение, что в дальнейшем помогает его идентифицировать.

Один из самых важных ключей к тому, чтобы быть схематически грамотным, — это способность распознавать, какие компоненты какие. Символы компонентов рассказывают половину истории, но каждый символ должен быть связан с именем и значением, чтобы завершить его.

Имена и значения

Значения помогают точно определить, что представляет собой компонент. Для компонентов схемы, таких как резисторы, конденсаторы и катушки индуктивности, значение говорит нам, сколько у них омов, фарад или генри. Для других компонентов, таких как интегральные схемы, значением может быть просто имя микросхемы. Кристаллы могут указывать свою частоту колебаний в качестве значения. По сути, значение компонента схемы вызывает его важнейшая характеристика .

Имена компонентов обычно представляют собой комбинацию одной или двух букв и числа. Буквенная часть имени определяет тип компонента: R для резисторов, C для конденсаторов, U для интегральных схем и т. д. Каждое имя компонента на схеме должно быть уникальным; например, если в цепи несколько резисторов, их следует назвать R ₁ , R ₂ , R ₃ и т. д. Имена компонентов помогают нам ссылаться на определенные точки схемы.

Префиксы имен довольно хорошо стандартизированы. Для некоторых компонентов, таких как резисторы, префикс — это просто первая буква компонента. Другие префиксы имен не так буквальны; катушки индуктивности, например, L (потому что ток уже занял I [но он начинается с C … электроника – глупое место]). Вот краткая таблица общих компонентов и префиксов их имен:

Name Identifier	Component
R	Resistors
C	Capacitors
L	Inductors
S	Switches
D	Diodes
Q	Транзисторы
U	Интегральные схемы
Y	Кристаллы и генераторы

Хотя это «стандартизированные» имена для символов компонентов, они не соблюдаются повсеместно. Например, вы можете увидеть интегральные схемы с префиксом IC вместо U или кристаллы с маркировкой XTAL вместо Y . Используйте свое лучшее суждение при диагностике, какая часть какая. Обычно символ должен передавать достаточно информации.

Чтение схем

Понимание того, какие компоненты есть на схеме, составляет более половины успеха в ее понимании. Теперь осталось только определить, как все символы связаны друг с другом.

Сети, узлы и метки

Схематические сети показывают, как компоненты соединяются вместе в цепи. Сети представляются как линии между терминалами компонентов. Иногда (но не всегда) они имеют уникальный цвет, как зеленые линии на этой схеме:

Соединения и узлы

Провода могут соединять две клеммы вместе или десятки. Когда провод разделяется на два направления, он создает соединение . Соединения на схемах изображаем цифрой узлы , маленькие точки на пересечении проводов.

Узлы дают нам способ сказать, что «провода, пересекающие это соединение , соединены». Отсутствие узла на стыке означает, что два отдельных провода просто проходят мимо, не образуя никакого соединения. (При разработке схем обычно рекомендуется избегать этих несвязанных перекрытий, где это возможно, но иногда это неизбежно).

Имена цепей

Иногда, чтобы сделать схемы более разборчивыми, мы даем цепям имя и маркируем их, а не прокладываем провод по всей схеме. Предполагается, что сети с одинаковыми именами соединены, даже если между ними нет видимого провода. Имена могут быть либо написаны прямо поверх сетки, либо они могут быть «ярлыками», свисающими с провода.

Каждая цепь с одинаковым именем подключена, как на этой схеме для коммутационной платы FT231X. Имена и метки помогают предотвратить слишком хаотичную схему (представьте, что все эти цепи на самом деле соединены проводами).

Цепям обычно дается имя, в котором конкретно указывается назначение сигналов на этом проводе. Например, силовые сети могут быть помечены как «VCC» или «5V», а сети последовательной связи могут быть помечены как «RX» или «TX».

Советы по чтению схем

Идентификация блоков

Действительно обширные схемы должны быть разделены на функциональные блоки. Может быть раздел для входной мощности и регулирования напряжения, или раздел микроконтроллера, или раздел, посвященный разъемам. Попробуйте распознать, какие секции какие, и проследите за потоком цепи от входа к выходу. Действительно хорошие разработчики схем могут даже разложить схему как книгу, входы слева, выходы справа.

Если ящик схемы действительно хорош (например, инженер, который разработал эту схему для RedBoard), они могут разделить разделы схемы на логические, помеченные блоки.

Распознавание узлов напряжения

Узлы напряжения представляют собой однополюсные компоненты схемы, к которым мы можем подключать клеммы компонентов, чтобы назначить их определенному уровню напряжения. Это специальное применение имен цепей, означающее, что все клеммы, подключенные к узлу напряжения с таким же названием, соединены вместе.

Узлы напряжения с одинаковыми названиями, такие как GND, 5 В и 3,3 В, подключены к своим аналогам, даже если между ними нет проводов.

Узел напряжения заземления особенно полезен, так как очень многие компоненты нуждаются в заземлении.

Справочные таблицы компонентов

Если на схеме есть что-то, что просто не имеет смысла, попробуйте найти таблицу данных для наиболее важного компонента. Обычно компонент, выполняющий большую часть работы в схеме, представляет собой интегральную схему, такую ​​как микроконтроллер или датчик. Обычно это самый большой компонент, часто расположенный в центре схемы.

Хотите узнать больше об основных темах?

См. нашу страницу Engineering Essentials , где представлен полный список краеугольных тем, связанных с электротехникой.

Отвези меня туда!

Ресурсы и продолжение

Вот и все, что нужно для чтения схем! Знание символов компонентов, следование цепям и определение общих меток. Понимание того, как работает схема, открывает перед вами целый мир электроники! Ознакомьтесь с некоторыми из этих руководств, чтобы попрактиковаться в своих новых знаниях в области схем:

• Делители напряжения. Это одна из самых основных схем. Узнайте, как превратить большое напряжение в меньшее всего с двумя резисторами!
• Как пользоваться макетной платой. Теперь, когда вы умеете читать схемы, почему бы не сделать ее! Макеты — отличный способ сделать временные, функциональные прототипы схем.
• Работа с проводами — Или пропустите макетную плату и сразу приступайте к проводке. Умение резать, зачищать и соединять провода является важным навыком в электронике.
• Последовательные и параллельные цепи. Построение последовательных или параллельных цепей требует хорошего понимания схем.
• Шитье с проводящей нитью. Если вы не хотите работать с проволокой, как насчет создания схемы электронного текстиля с помощью проводящей нити? В этом и прелесть схем, одна и та же принципиальная схема может быть построена разными способами на разных носителях.

Как описывать диаграммы, графики и диаграммы в презентации

Вам нужно провести презентацию? Но знаете ли вы, как сделать его привлекательным для ваших слушателей? Диаграммы, графики и диаграммы помогут вам справиться с этой задачей.

Этот тип визуального контента помогает вашей аудитории понять, о чем вы говорите. Вот почему так важно понимать, как это работает, и уметь правильно описывать диаграммы, таблицы и графики. Вам также понадобится этот навык, чтобы выполнить одно из заданий IELTS, которое обычно заключается в описании и обсуждении диаграммы или любых других визуальных материалов с цифрами и фактами.

Если вам нужно провести презентацию на работе, подготовиться к тесту или выучить английский онлайн, сертифицированные преподаватели Preply всегда готовы помочь вам. На нашем сайте вы можете найти идеального частного преподавателя в соответствии с вашим уровнем, бюджетом и временными предпочтениями. Учитесь онлайн в любое время и совершенствуйте свои навыки делового языка с репетиторами-носителями английского языка со всего мира!

А теперь давайте посмотрим на некоторые полезные слова, используемые для описания графиков и диаграмм.

Возможно, вам также будет интересно прочитать нашу статью о 63 фразах для бизнес-презентаций, которые необходимо знать.

Зачем нужны диаграммы, графики и диаграммы

Многие презентации сосредоточены на данных и числах. Звучит скучно, правда? Помимо основных фраз бизнес-презентации, диаграммы, графики и диаграммы также могут помочь вам привлечь и удержать внимание ваших слушателей. Добавьте их в свою презентацию, и вы получите глубокую научно обоснованную работу.

Когда дело доходит до представления и объяснения диаграмм данных, графиков и диаграмм, вы должны помочь людям понять и запомнить по крайней мере основные моменты из них. Что касается вариантов использования, диаграммы и другие визуальные элементы идеально подходят для описания тенденций, сравнения или демонстрации взаимосвязей между двумя или более элементами. Другими словами, вы берете свои данные и придаете им визуальную понятную форму.

Что лучше выбрать

Существует так много различных типов диаграмм, диаграмм и графиков, что становится трудно выбрать правильный. Параметры диаграммы в вашей программе для работы с электронными таблицами также могут сильно озадачить.

Когда следует использовать блок-схему? Можете ли вы применить диаграмму для представления тенденции? Полезна ли гистограмма для отображения данных о продажах? Чтобы разобраться, что выбрать, необходимо хорошо разбираться в специфических особенностях каждого типа.

В оставшейся части этой статьи будут показаны примеры различных типов визуальных материалов для презентаций и подробно объяснено, как описывать графики и диаграммы.

Графики, диаграммы и диаграммы

Данные могут быть представлены разными способами. Четыре основных типа графиков: гистограмма или столбчатая диаграмма, линейный график, круговая диаграмма и диаграмма.

Гистограммы используются для отображения отношений между различными рядами данных, которые не зависят друг от друга. В этом случае высота или длина полосы указывает измеренное значение или частоту. Ниже вы можете увидеть пример гистограммы, которая является наиболее распространенным визуальным представлением статистических данных.

Линейные графики показывают, как данные менялись с течением времени. Этот тип диаграмм особенно полезен, когда вы хотите продемонстрировать тенденции или числа, которые связаны между собой. Например, как меняются продажи в течение одного года. В этом случае вам пригодится финансовая лексика. Кроме того, линейные графики могут отображать зависимости между двумя объектами в течение определенного периода времени.

Круговые диаграммы предназначены для визуализации разделения целого на различные части. Каждый сегмент круговой диаграммы представляет собой определенную категорию в общем наборе данных. Таким образом, он представляет собой процентное распределение.

Диаграмма — это план, чертеж или схема, созданные для иллюстрации того, как отдельные детали работают и перекрываются в точках соединения.

С чего начать описание

После того как вы создали увлекательный график для презентации, пора научиться описывать графики, диаграммы и диаграммы. Чтобы привлечь внимание вашей аудитории с самого начала, вы можете использовать следующие фразы для введения :

• Позвольте мне показать вам эту гистограмму…
• Обратимся к этой схеме…
• Я хочу, чтобы вы посмотрели на эту карту…
• Если вы посмотрите на этот график, вы заметите…
• Давайте посмотрим на эту круговую диаграмму…
• Если вы посмотрите на этот линейный график, вы поймете…
• Чтобы проиллюстрировать мою точку зрения, давайте посмотрим на некоторые графики…

Подготовьтесь говорить уверенно

Совершенствуйте свои языковые навыки с помощью последних статей, доставляемых еженедельно.

Как описывать диаграммы и другие визуальные элементы: называя части

Чтобы описать диаграммы или любые другие типы графиков как можно более четко, вы должны назвать каждый визуальный элемент. Например:

• Вертикальная ось показывает…
• Горизонтальная ось представляет…
• Эта кривая показывает…
• Сплошная линия показывает…
• Заштрихованная область описывает…
• Этот цветной сегмент предназначен для…
• Красная полоса…

Как описать гистограммы

Гистограммы преобразуют данные в отдельные столбцы или столбцы. Как правило, визуальные элементы этого типа имеют категории по оси x и числа по оси y. Таким образом, вы можете сравнивать статистические данные между различными группами.

Гистограммы показывают, какая категория самая большая, а какая самая маленькая. Каждая группа должна быть независимой, чтобы изменения в одной не влияли на другие. Полосы или столбцы могут быть нарисованы вертикально или горизонтально, так как это не имеет никакого значения.

Слова, используемые для описания гистограммы, очень похожи на слова, используемые для линейных диаграмм. Давайте посмотрим на экзаменационный вопрос к письменному тесту IELTS, так как это один из основных тестов по английскому языку для тех, для кого английский язык не является родным в мире:

А вот отличный пример написания гистограмм, подготовленный Британский совет в качестве ответа на этот экзаменационный вопрос. Вы также можете использовать следующую лексику, чтобы говорить о столбчатых диаграммах, используемых в вашей презентации:

Как описывать линейные графики

Теперь, когда вы знаете, как описывать гистограммы, что насчет линейных графиков? На диаграммах этого типа информация преобразуется в точки на сетке, соединенной линией для представления тенденций, изменений или взаимосвязей между объектами, числами, датами и т. д. Эти линии показывают движение во времени, на которое влияет увеличение или уменьшение ключевых факторов. .

Чтобы выразить движение линии, вы должны использовать соответствующие глаголов, прилагательных и наречий в зависимости от того, какое действие нужно показать. Для этого вы должны использовать следующий словарь:

Глаголы : подняться, увеличиться, вырасти, подняться, подняться, бум, пик, падение, снижение, уменьшение, падение, падение, снижение, снижение, уровень вверх, оставаться стабильным, без изменений, оставаться устойчивым, оставаться постоянным, оставаться на том же уровне, падать, рушиться, нырять, резко падать.

Прилагательные : острый, быстрый, огромный, драматический, существенный, значительный, значительный, легкий, маленький, минимальный, массивный.

Наречия : резко, быстро, чрезвычайно, массивно, резко, круто, значительно, существенно, значительно, незначительно, минимально, заметно.

Существует также список из наречий для описания скорости изменения: быстро, быстро, быстро, внезапно, неуклонно, постепенно, медленно.

Хотите расширить свой деловой словарь, чтобы создавать эффектные презентации? Прочтите нашу новую статью « 50 основных фраз бизнес-презентации для повышения эффективности 9». 0414 ».

Чтобы помочь вам понять, как вы можете использовать эти слова в своей презентации, обратите внимание на образец линейной диаграммы с экзаменационным вопросом для IELTS:

Соответствующий словарь ниже поможет вам понять, как описать такие диаграммы:

Как описать круговую диаграмму

Круговая диаграмма в основном используется для иллюстрации того, как различные части составляют единое целое. Лучший способ представить данные в виде круговой диаграммы — сравнить категории друг с другом. Следующие слова сравнения могут использоваться взаимозаменяемо:

• для сравнения
• по сравнению с
• вместо
• против
• больше, чем
• большинство из
• только маленький монитор
• больше
• меньше

Здесь у нас есть пример круговой диаграммы, которая показывает, как интернет-пользователи в возрасте 16+ предпочитают просматривать веб-страницы:

Этот пример демонстрирует лучший способ суммирования данных путем выбора и сообщения основных функций:

Заключительные слова

Прежде чем создавать диаграммы для своих презентаций, определите, какие данные вы собираетесь показывать, и создайте визуальные эффекты, адаптированные к вашей аудитории. Держите их максимально простыми. Диаграммы, графики и диаграммы должны объяснять сами себя. Используйте слова и их многочисленные синонимы, упомянутые в этой статье, чтобы описать свои графики и помочь вашим слушателям понять важность ваших данных. И не забудьте добавить вдохновляющую цитату, чтобы сделать вашу речь еще более впечатляющей.

Если вы хотите подготовиться к важной презентации на английском языке, всегда полезно проконсультироваться со специалистом. Здесь, в Preply, вы можете найти огромную базу данных репетиторов-носителей английского языка, которые всегда готовы ответить на все ваши вопросы об изучении языка и помочь вам провести презентацию как профессионал. Просто найдите идеального репетитора, запланируйте свой первый урок и начните совершенствовать свои языковые навыки под руководством надежного преподавателя. Репетиторы доступны 24/7.

Быстро улучшите свой английский с помощью новых знаний и вдохновения от профессиональных преподавателей английского языка. Просто подпишитесь и получайте полезные советы каждую неделю.

Часто задаваемые вопросы о том, как описывать диаграммы и графики

Как вы описываете гистограмму?

Гистограммы делят данные на отдельные столбцы и позволяют отслеживать прогресс во времени. Чтобы описать график, проследите за тенденцией слева направо и опишите, идет ли она вниз, вверх или остается неизменной.

Как описать линейный график?

Линейный график отображает данные в виде одной линии во времени. Чтобы описать график, проследите за его продвижением по горизонтали и опишите, идет ли он вниз, вверх или остается прежним.

Как вы описываете круговую диаграмму?

Круговая диаграмма делит данные на отдельные разделы, чтобы показать, какие отдельные части составляют целое. Чтобы описать диаграмму, сравните каждый «срез» диаграммы с другими, чтобы определить, какую долю от общей суммы занимает каждая категория.

Объяснение электрических схем | Как читать электрические схемы — Upmation

Электрическая схема может представлять собой схему на одной странице, показывающую, как потолочный вентилятор должен быть подключен к источнику питания и его дистанционным выключателям.

Электросхема может включать проводку автомобиля. Например, как сигналы запитаны и подключены к контроллеру на рулевом колесе.

Или электросхема может быть документом на 200 страниц, включая все электропроводки электрической панели управления на огромном заводе или заводе.

Поскольку к большинству схем подключения применяются некоторые эмпирические правила, в части 1 этой статьи, состоящей из нескольких частей, вы узнаете, как читать схему подключения с помощью схемы подключения реальной промышленной панели управления.

А во второй части вы научитесь читать схему подключения ПЛК и его модулей.

Уделите время изучению стандартов!

Схемы подключения могут соответствовать различным стандартам в зависимости от страны, в которой они будут использоваться.

Они могут иметь различный макет в зависимости от компании и дизайнера, который их разрабатывает.

Они также могут быть нарисованы с помощью другого программного обеспечения ECAD, такого как EPLAN или AutoCAD Electrical. Итак, когда вы впервые видите электрическую схему, вам может потребоваться некоторое время, чтобы проанализировать ее и ознакомиться с ее расположением и символами.

Давайте начнем с реального примера электрической схемы.

Документ, который мы собираемся проверить, включает более 140 страниц, но мы проверим только некоторые страницы, так как остальные в чем-то похожи.

Сначала самое главное! Обозначения на электрической схеме

Каждая электрическая схема включает:

— компоненты оборудования,

— источники питания,

— шасси заземления,

— клеммы,

— несколько проводов, конечно!

– Цифры, буквы и, возможно, некоторые номенклатуры.

Обычно самым первым шагом в обучении чтению электрической схемы является знакомство с символами оборудования, и каждая электрическая схема должна иметь одну или две страницы для этой цели.

Эта страница известна как страница Легенда и сокращение .

На странице «Условные обозначения и сокращения» вы можете увидеть:

– Трехфазный электродвигатель переменного тока, символ

– Электромагнитный клапан, символ

– MCCB с тепловой защитой и защитой от короткого замыкания

– Контактор (катушка и его контакты)

и все остальные электрические символы, необходимые для чтения электрической схемы.

Помните, что эти символы могут незначительно отличаться на разных схемах соединений в зависимости от программного обеспечения ECAD, в котором они были разработаны.

Например, предохранитель в EPLAN Electric P8 (программное обеспечение для создания схем ) выглядит так:

Но в AutoCAD Electrical он выглядит так:

оставшуюся часть этой статьи, и вы очень скоро привыкнете к этим электрическим символам!

Принципиальная электрическая схема!

Хорошо, давайте начнем с первой страницы , чтобы увидеть, насколько легко читать и понимать электрическую схему.

Правило № 1: Как следовать электрической схеме (направление чтения)

Прежде всего, в стандартных электрических схемах есть эмпирическое правило: читать схему следует слева направо и сверху вниз.

Как будто книгу читаешь!

Но иногда дизайнеры делают некоторые исключения, чтобы иметь лучший макет, такой как эта страница.

Итак, в качестве исключения, мы должны начать с обратной стороны, и это где трехфазное питание входит в панель.

Напоминаем, что уровень напряжения и частота питания зависят от страны, в которой мы реализуем наш проект.

Например:

— в Англии или Австрии уровень напряжения составляет 400 вольт с частотой 50 герц

— в США трехфазный источник питания будет производить 480 вольт с частотой 60 герц.

Питание подается на клеммные колодки через клеммную колодку «X0».

Клеммная колодка — это обозначение группы клеммных колодок с одинаковым уровнем напряжения или одинаковым назначением.

От этих клеммных колодок мы переходим к трехполюсному автоматическому выключателю с возможностью защиты от перегрева и короткого замыкания.

Правило №2: Схемы электрических соединений рисуются в нейтральном состоянии

Любая стандартная электрическая схема должна быть нарисована в нейтральном состоянии.

Это означает, что все контакты, контакторы, автоматические выключатели и т. д. показаны в нормальном или обесточенном состоянии.

Следовательно, когда вы видите замкнутый контакт на электрической схеме, это нормально замкнутый контакт, а остальные контакты должны быть разомкнуты.

У нас есть отличная статья о замыкающих и размыкающих контактах и ​​примерах их реального применения, которую вы можете прочитать здесь.

Как читать электрические схемы

Хорошо! Давайте продолжим чтение.

После включения этого автоматического выключателя вручную мощность течет к некоторым шинам распределителя мощности, от которых можно взять несколько ответвлений.

Одна из ветвей входит в двухполюсный автоматический выключатель.

и оттуда питает трансформатор.

Если вы заметили, на проводах есть какие-то номера.

Это так называемые «проводные бирки».

Что такое проволочная бирка? (И метка устройства)

Метки проводов представляют собой комбинацию некоторых букв и цифр, установленных на проводе или кабеле, и используются для указания, к какому устройству или клеммной колодке должен быть подключен провод или кабель.

Бирки для проводов очень полезны при устранении неполадок, так как когда провод выходит из точки подключения, вы можете легко посмотреть на схему подключения и выяснить, где его следует снова подключить.

В панели также есть теги для устройств.

Если вы смотрели схему подключения и не знали, что такое устройство, то вы могли найти его в панели по его тегу.

Этот трансформатор преобразует напряжение 400 вольт в однофазное напряжение 230 вольт.

Используется для питания сетевой розетки или розетки, обогревателя и вентилятора.

Тег «-ST19» относится к термостату, который включает и выключает нагреватель или вентилятор при заданных уставках температуры.

Вы также заметили заземляющее шасси и его ответвления везде, где это необходимо.

Адресация компонентов на схемах электрических соединений

Прежде чем мы перейдем к следующей странице, вы можете спросить, что означают эти цифры в верхней части страницы. Это очень хороший вопрос!

На самом деле, это номера столбцов, и они разделили каждую страницу этого рисунка на 10 столбцов.

Как видите, в каждом столбце есть несколько устройств, и мы можем использовать эти номера столбцов в сочетании с номером страницы для адресации различных устройств, контактов, клеммных колодок и т. д. на других страницах.

Поясню на нескольких примерах!

Например, основная трехфазная мощность показана стрелками и цифрами в верхней правой части страницы.

Все они имеют номер 2.0 рядом со стрелкой.

— «2» указывает на вторую страницу.

— «0» указывает на первый столбец второй страницы.

Вот и все! Это наш источник питания на странице два .

В качестве другого примера, номер под этим контактом означает страницу 130 и столбец 6.

Перехожу на 130 страницу схемы подключения а это колонка номер 6.

И вот оно! Та же бирка, KA1306, как мы и ожидали.

Похоже на катушку. Но не катушка контактора; катушка реле.

И откуда я это знаю?! Если вы видели страницу с легендой и аббревиатурой на чертеже, вы знаете, что «-KA» — это номенклатура реле на этом чертеже.

Под катушкой вы видите контакт 13-14 (замыкающий контакт) на второй странице, а также другие замыкающие и размыкающие контакты этого реле с адресами, которые они использовали на этом рисунке.

Мы еще вернемся на эту страницу.

На второй странице источник питания питает 24-вольтовый блок питания, и он обеспечивает напряжение 24 В с мощностью 10 ампер.

Оттуда мы расширили это напряжение с помощью некоторых клеммных колодок, чтобы мы могли подавать питание на различные инструменты, карты ПЛК, ЦП ПЛК или любое другое устройство, для включения которого требуется 24 вольта.

Но подождите! Эта часть чертежа кажется немного странной, так как все эти клеммные колодки имеют одинаковую маркировку «XC».

Что такое двухъярусные клеммные колодки?

На рынке представлено множество клеммных колодок. В этом случае, чтобы сэкономить место на панели, мы использовали двухуровневые клеммные колодки.

Они занимают то же место, что и обычные клеммные колодки, но к ним можно подключить два провода с каждой стороны.

Далее у нас есть ответвление, которое подает питание 24 В на нулевую колонку страницы 12, но с двумя блокировками!

Что такое электрическая блокировка?

Блокировка означает условие.

Например, здесь, без включения этих блокировок, наши 24 В не могут достичь страницы 12, столбца 0.

Давайте снова обратимся к странице 130 схемы подключения, чтобы увидеть, что это за условия.

ПРИМЕЧАНИЕ. Вы заметили, что нам приходится переключаться между разными страницами? Это единственный способ, которым мы должны воспользоваться, чтобы полностью понять эти рисунки.

На стр. 130 у нас есть защитное реле , и он будет использоваться для защиты людей, материалов и самой машины во время ее работы.

Помните, что разработчик этой электрической схемы должен был обратиться к техническому описанию этого оборудования, чтобы завершить свою работу.

На самом деле чтение паспорта оборудования является очень важным и неизбежным этапом проектирования схемы подключения.

Мы всегда должны делать одно и то же для всего оборудования, используемого в процессе.

Кстати, каналы S11/S12 и S21/S22 используются для подключения к компонентам безопасности на объекте (например, барьеры безопасности), и если зона эвакуируется, то эти каналы будут активированы.

В результате замыкаются замыкающие контакты реле безопасности (выходные контакты 13/14 и 23/24).

Поэтому замыкаются наши 13-14 НО контакты реле (КА1306 и КА1307).

Таким образом, наше 24-вольтовое питание будет перенесено на страницу 12, нулевой столбец.

Давайте прервем эту часть здесь и продолжим следующую часть, прочитав и поняв раздел ПЛК, ЧРП и их силовых и сигнальных кабелей на этой схеме подключения панели управления.

Вторую часть этой статьи можно прочитать здесь.

Спасибо, что прочитали еще одну статью. Распространите информацию, поделившись этой статьей:

Сделайте свою диаграмму Visio доступной для людей с ограниченными возможностями

Доступность офиса

Видио

Видио

Сделайте вашу схему Visio доступной для людей с ограниченными возможностями

Visio, план 2 Visio, план 1 Больше…Меньше

В этом разделе приведены пошаговые инструкции о том, как сделать схемы Visio доступными и разблокировать содержимое для всех, включая людей с ограниченными возможностями. Когда вы создаете свои диаграммы с учетом инклюзивности, каждый может прочитать и понять содержащиеся в них понятия и идеи.

В этом разделе вы узнаете, как использовать средство проверки читаемости для решения проблем доступности, которые могут затруднить использование диаграмм людьми с ограниченными возможностями. Вы также узнаете, как добавлять замещающий текст к изображениям и фигурам, чтобы люди, использующие программы чтения с экрана, могли прослушать, что представляет собой изображение или фигура. Вы также можете прочитать о том, как использовать шаблоны, шрифты и цвета, чтобы максимизировать инклюзивность вашей диаграммы, прежде чем делиться ею с другими.

В этой теме

• Рекомендации по обеспечению доступности схем Visio

• org/ListItem”>

  Проверьте свою диаграмму с помощью средства проверки доступности

• Создайте новую диаграмму из шаблона

• Настройте порядок чтения

• Добавляйте замещающий текст к схемам, визуальным элементам, эталонным фигурам и страницам.

• org/ListItem”>

  Добавить доступный текст гиперссылки

• Используйте доступное форматирование текста

• Использовать доступный цвет формы

• Преобразуйте свою диаграмму в доступный PDF

• org/ListItem”>

  Проверьте доступность с помощью программы чтения с экрана

Рекомендации по обеспечению доступности схем Visio

В следующей таблице приведены рекомендации по созданию схем Visio, доступных для людей с ограниченными возможностями.

902:30

Как исправить

Что исправить	Зачем исправлять
Избегайте распространенных проблем со специальными возможностями, таких как отсутствие замещающего текста, неправильный порядок чтения схемы и низкая контрастность цветов.	Сделайте так, чтобы всем было легко понять и использовать ваши схемы.	Проверьте свою диаграмму с помощью средства проверки доступности Проверьте доступность с помощью программы чтения с экрана
Используйте предопределенные шаблоны Visio.	В шаблонах порядок навигации предопределен, что упрощает понимание потока пользователями программ чтения с экрана.	Создайте новую диаграмму из шаблона
Создавайте диаграммы в том порядке, в котором вы хотите, чтобы программа чтения с экрана считывала их.	Средства чтения с экрана перемещаются по фигурам схемы в том порядке, в котором они были добавлены на схему.	Добавляйте фигуры на диаграмму в том порядке, в котором она располагается, и при необходимости измените порядок. Настройте порядок чтения
Включить замещающий текст со всеми визуальными элементами и страницами.	Альтернативный текст помогает людям, которые не видят экран, понять, что важно на страницах и визуальных элементах, таких как изображения, фигуры, эталонные фигуры, диаграммы, иллюстрации и графические данные. Чтобы найти отсутствующий замещающий текст, используйте средство проверки читаемости.	Добавьте замещающий текст, описывающий изображение, фигуру или страницу для людей, которые их не видят. Добавляйте замещающий текст к схемам, визуальным элементам, эталонным фигурам и страницам.
Добавить осмысленный текст гиперссылки.	Люди, использующие программы чтения с экрана, иногда просматривают список ссылок.	Добавить доступный текст гиперссылки
Убедитесь, что цвет не является единственным средством передачи информации.	Люди с ослабленным зрением, без зрения или с дальтонизмом могут упустить смысл, передаваемый определенными цветами.	Используйте дополнительные средства для передачи информации, такие как фигура или метка. Использовать доступный цвет формы
Используйте достаточный контраст для цветов текста и фона.	Текст на ваших диаграммах должен быть читабельным в режиме высокой контрастности, чтобы его могли хорошо видеть все, в том числе люди с нарушениями зрения.	Например, используйте яркие цвета или высококонтрастные цветовые схемы на противоположных концах цветового спектра. Используйте доступное форматирование текста Использовать доступный цвет формы
Используйте больший размер шрифта (18pt или больше), шрифты без засечек и достаточное пустое пространство.	Люди с дислексией воспринимают текст таким образом, что им трудно различать буквы и слова.	Используйте доступное форматирование текста Отрегулируйте выравнивание и расстояние между предложениями и абзацами
Использовать встроенные стили списка.	Чтобы всем было проще просматривать текст на ваших диаграммах, используйте встроенные инструменты форматирования списков.	Создание доступных списков
Создавайте доступные PDF-файлы.	Включите теги специальных возможностей в PDF-файлы, которые вы создаете из своих диаграмм. Теги позволяют программам чтения с экрана и другим вспомогательным технологиям читать и перемещаться по документу.	Преобразуйте свою диаграмму в доступный PDF

Начало страницы

Проверьте свою диаграмму с помощью средства проверки читаемости

Средство проверки доступности — это инструмент, который проверяет ваш контент и отмечает проблемы с доступностью, с которыми он сталкивается. Это объясняет, почему каждая проблема может быть потенциальной проблемой для человека с инвалидностью. Средство проверки читаемости также предлагает способы решения возникающих проблем. С помощью встроенного средства проверки доступности вы можете легко проверить, доступна ли ваша диаграмма.

Чтобы получить пошаговые инструкции по работе со средством проверки читаемости, перейдите к разделу Улучшение доступности с помощью средства проверки читаемости.

Начало страницы  

Создать новую диаграмму из шаблона

Используйте шаблон Visio, чтобы быстро приступить к созданию схемы со специальными возможностями. Когда кто-то, кто может видеть, читает диаграмму, он обычно читает такие вещи, как текст или изображение, в том порядке, в котором элементы появляются на диаграмме. Напротив, средство чтения с экрана считывает элементы диаграммы в том порядке, в котором они были добавлены на диаграмму, что может сильно отличаться от порядка, в котором они отображаются. В шаблоне Visio порядок навигации предопределен, что упрощает понимание процесса пользователями программ чтения с экрана.

Пошаговые инструкции по использованию шаблона см. в разделе Видео: создание схемы на основе шаблона. Чтобы узнать больше о доступных шаблонах, перейдите к разделу Рекомендуемые шаблоны и схемы Visio.

Начало страницы  

Настройте порядок чтения

Когда вы добавляете фигуры на диаграмму в том порядке, в котором должна выполняться блок-схема, пользователю программы чтения с экрана будет легче понять блок-схему. Вы можете изменить порядок чтения даже после добавления фигур.

1. Выберите Вид > Панели задач > Навигация .

2. На панели Diagram Navigation перетащите фигуры, чтобы изменить их порядок.

Дополнительные сведения о том, как программы чтения с экрана читают схемы, см. в статье Использование программы чтения с экрана для чтения схем Visio.

Начало страницы   

Добавление замещающего текста к схемам, визуальным элементам, эталонным фигурам и страницам

Альтернативный текст помогает людям, использующим программы чтения с экрана, понять, что важно в ваших диаграммах, визуальных элементах, эталонных фигурах и страницах. В замещающем тексте опишите содержимое схемы, визуального элемента, фигуры или страницы и упомяните его назначение. Будьте краткими, но включите описание того, что важно в изображении или на странице. Программы чтения с экрана читают описание пользователям, которые не видят содержимое.

Избегайте использования текста на изображениях в качестве единственного способа передачи важной информации. Если вы используете изображения с текстом, повторите текст в замещающем тексте.

Подробную информацию о том, как написать замещающий текст, см. в статье Все, что вам нужно знать, чтобы написать эффективный замещающий текст.

Начало страницы  

Добавить замещающий текст к диаграммам визуализатора данных

Добавьте замещающий текст к элементам и фигурам на диаграмме визуализатора данных. Подробные инструкции по созданию схемы визуализатора данных см. в разделе Создание схемы визуализатора данных.

1. Начните создавать диаграмму визуализатора данных, как описано в разделе Создание диаграммы визуализатора данных. Вы можете добавить альтернативные тексты, когда дойдете до конца Этап 2: Создайте книгу Excel .

2. Когда вы будете готовы, выберите вкладку Карта процесса .

3. В предопределенной таблице Excel выберите первую ячейку под заголовком столбца Alt Description и введите замещающий текст. Повторите для всех элементов и фигур на диаграмме.

4. Продолжайте создавать диаграмму, как описано в разделе Создание диаграммы визуализатора данных.

Начало страницы  

Добавить замещающий текст к визуальным элементам

Опишите, что важно в визуальных элементах, таких как изображения, фигуры, графические данные, диаграммы, фотографии и иллюстрации. Если ваше изображение чисто декоративное, укажите это в альтернативном тексте.

1. Щелкните правой кнопкой мыши изображение на чертеже и выберите Формат фигуры .

2. На панели Формат фигуры выберите ( Размер и свойства ).

3. В альтернативном тексте введите название и описание изображения. Когда вы будете готовы, вы можете закрыть панель Alt Text .

   Совет: Заполните поля Title и Description , поскольку способ чтения этой информации зависит от программы чтения с экрана.

Начало страницы  

Добавить замещающий текст к основным фигурам

Если вы создали собственный набор элементов, вы можете добавить замещающий текст к основным фигурам в своем наборе элементов, чтобы пользователи программ чтения с экрана могли прослушать описание фигуры.

1. В списке фигур нового набора элементов щелкните правой кнопкой мыши основную фигуру.

2. В контекстном меню выберите Edit Master > Edit Master Shape .

3. В окне редактирования щелкните правой кнопкой мыши основную фигуру и выберите Формат фигуры .

4. В формате Форма выберите ( Размер и свойства ).

5. В разделе Альтернативный текст введите заголовок и описание эталонной фигуры.

6. Закройте окно редактирования мастер-формы. Вам будет предложено обновить файл master. В диалоговом окне подтверждения выберите Да .

7. Не забудьте сохранить трафарет.

Начало страницы  

Добавить замещающий текст на страницы

Добавляйте на страницу замещающие тексты, чтобы пользователи программ чтения с экрана могли прослушать описание страницы.

1. На странице нажмите Shift+F5. Откроется диалоговое окно Параметры страницы .

2. В диалоговом окне выберите вкладку Альтернативный текст .

3. Введите заголовок и описание страницы, а затем выберите ОК .

Начало страницы  

Добавить доступный текст гиперссылки

Чтобы людям, использующим программы чтения с экрана, было проще просматривать гиперссылки диаграмм, используйте описательные тексты ссылок.

В идеале тексты гиперссылок должны передавать четкую и точную информацию о целевой странице. Если заголовок целевой страницы резюмирует содержание страницы, используйте полный заголовок страницы в качестве текста гиперссылки. Например, следующий текст гиперссылки соответствует заголовку на целевой странице: Создавайте больше с помощью шаблонов Microsoft. Не используйте такие тексты ссылок, как «Нажмите здесь», «Посмотрите эту страницу», «Перейдите сюда» или «Подробнее».

Пошаговые инструкции по созданию гиперссылок см. в статье Добавление или удаление гиперссылки в документе Visio.

При создании гиперссылки в диалоговом окне Гиперссылки напишите краткое описание гиперссылки в текстовом поле Описание: , чтобы рассказать своим читателям больше о том, что скрывается за ссылкой.

Начало страницы  

Используйте доступное форматирование текста

Чтобы упростить чтение и навигацию по тексту на диаграммах, вы можете выбрать доступный формат или цвет шрифта, создать доступные для просмотра списки и увеличить расстояние между предложениями и абзацами.

Начало страницы  

Использовать доступный формат шрифта и цвет

Доступный шрифт не исключает и не замедляет скорость чтения любого, кто просматривает вашу диаграмму, в том числе людей со слабым зрением или ограниченными возможностями чтения. Правильный шрифт улучшает разборчивость и удобочитаемость диаграммы.

Чтобы уменьшить нагрузку при чтении, выберите знакомые шрифты без засечек, такие как Arial или Calibri. Избегайте использования всех заглавных букв и чрезмерного курсива или подчеркивания.

Человек с нарушениями зрения может упустить смысл, передаваемый определенными цветами. Например, добавьте подчеркивание к тексту гиперссылки с цветовой кодировкой, чтобы люди с дальтонизмом знали, что текст является ссылкой, даже если они не видят цвет. Для заголовков рассмотрите возможность выделения жирным шрифтом или использования более крупного шрифта.

Текст на ваших диаграммах должен быть читабельным в режиме высокой контрастности. Например, белые и черные схемы помогают людям с дальтонизмом различать текст и фигуры.

Пошаговые инструкции по форматированию текста на схеме см. в разделе Форматирование текста в документе Visio.

Начало страницы  

Создание доступных списков

Вместо использования в диаграммах длинных текстовых разделов используйте маркированные или нумерованные списки, чтобы люди, использующие средства чтения с экрана, могли легко читать диаграммы и перемещаться по ним. Кроме того, люди с нарушениями чтения, такими как дислексия, зависят от списков, которые помогают им структурировать информацию, поэтому разделяйте информацию на более мелкие фрагменты, которые легче обрабатывать.

Пошаговые инструкции по созданию списков см. в статье Создание нумерованных или маркированных списков внутри фигуры.

Совет. Используйте точку или запятую в конце каждого элемента списка, чтобы программы чтения с экрана приостанавливали работу.

Начало страницы  

Отрегулируйте выравнивание и расстояние между предложениями и абзацами

Люди, страдающие дислексией, описывают, что видят, как текст «плавает вместе» на странице (сжатие одной строки текста в строку ниже). Они часто видят, как текст сливается или искажается. Чтобы уменьшить нагрузку при чтении, вы можете увеличить пробелы между предложениями и абзацами.

Выровняйте абзацы по левому краю вместо использования выравнивания. Это помогает избежать неравномерных промежутков между словами, которые могут создать визуальный эффект реки пустого пространства, протекающей через абзац.

1. Выберите текст, который хотите изменить.

2. На вкладке Home разверните Группа пункта.

3. В диалоговом окне Текст выберите вкладку Абзац и выполните одно или несколько из следующих действий:

   • В разделе Выравнивание выберите Слева .

   • org/ListItem”>

     В разделе Интервал введите нужные значения, а затем выберите OK .

Начало страницы  

Использовать доступный цвет фигуры

Выберите доступный цвет фигуры, чтобы сделать вашу диаграмму доступной для всех. Для людей со слабым зрением и дальтонизмом важно использовать цветовой контраст между текстом в фигуре и фоном фигуры, чтобы различать контуры, границы, края и детали. Цвет формы, который слишком близок к цвету текста, может быть трудночитаемым.

Убедитесь, что вы не используете только цвет для передачи значения. Создайте текст, который дублирует значение цвета или других сенсорных характеристик. Например, рассмотрите возможность использования зеленой галочки для обозначения успеха и красного X для обозначения неудачи вместо зеленого и красного затенения.

Пошаговые инструкции по изменению цвета фигуры см. в разделе Форматирование фигуры в Visio.

Начало страницы  

Преобразуйте свою диаграмму в доступный PDF-файл

Прежде чем преобразовывать диаграмму в PDF-файл, убедитесь, что вы запустили средство проверки читаемости и устранили все обнаруженные проблемы.

1. В Visio выберите Файл > Сохранить как > Обзор . Откроется диалоговое окно Сохранить как .

2. В диалоговом окне Сохранить как перейдите и выберите место, где вы хотите сохранить PDF-файл. При необходимости переименуйте файл.

3. Разверните раскрывающийся список Сохранить как тип  и выберите PDF .

4. Выберите Параметры и убедитесь, что установлен флажок Теги структуры документа для специальных возможностей .

5. Выберите OK > Сохранить .

Начало страницы  

Проверить доступность с помощью программы чтения с экрана 

Когда ваша схема готова и вы запустили средство проверки читаемости, чтобы убедиться, что она включена, вы можете попробовать перемещаться по схеме с помощью программы чтения с экрана, например экранного диктора. Экранный диктор поставляется с Windows, поэтому ничего устанавливать не нужно. Например, это еще один способ выявить проблемы в порядке навигации.

1. Запустите программу чтения с экрана. Например, чтобы запустить экранный диктор, нажмите Ctrl+клавиша с логотипом Windows+Enter.

2. Один раз нажмите Esc. Фокус, синий прямоугольник, переместится на диаграмму.

3. Нажимайте клавишу TAB, чтобы перемещаться по элементам на диаграмме, и при необходимости измените порядок навигации.

4. org/ListItem”>

   Выйдите из программы чтения с экрана. Например, чтобы выйти из экранного диктора, нажмите Ctrl + клавиша с логотипом Windows + Ввод.

См. также

Улучшите доступность с помощью средства проверки читаемости

Правила проверки доступности

Сделайте ваши документы Word доступными для людей с ограниченными возможностями

Сделайте ваши документы Excel доступными для людей с ограниченными возможностями

Сделайте свои презентации PowerPoint доступными для людей с ограниченными возможностями

Сделайте свою электронную почту Outlook доступной для людей с ограниченными возможностями

В этой теме

• org/ListItem”>

  Рекомендации по обеспечению доступности схем Visio

• Проверьте свою диаграмму с помощью средства проверки доступности

• Создайте новую диаграмму из шаблона

• Страницы имен

• org/ListItem”>

  Добавляйте замещающий текст к схемам, визуальным элементам, эталонным фигурам и страницам.

• Добавить описательный текст гиперссылки

• Используйте доступное форматирование текста

• Использовать доступный цвет формы

• org/ListItem”>

  Проверьте доступность с помощью программы чтения с экрана

Рекомендации по обеспечению доступности диаграмм Visio

В следующей таблице приведены рекомендации по созданию диаграмм Visio для Интернета, доступных для людей с ограниченными возможностями. Дополнительные сведения о том, как сделать ваши схемы доступными, см. в статье Как сделать схему доступной в Visio для Интернета.

Что исправить	Зачем это исправлять	Как исправить
Избегайте распространенных проблем со специальными возможностями, таких как отсутствие замещающего текста, неправильный порядок чтения схемы и низкая контрастность цветов.	Сделайте так, чтобы всем было легко понять и использовать ваши схемы. Когда фигуры добавляются в том порядке, в котором, например, предполагается запускать блок-схему, пользователю программы чтения с экрана легче понять блок-схему.	Проверьте свою диаграмму с помощью средства проверки доступности Проверьте доступность с помощью программы чтения с экрана
Используйте стандартные шаблоны Visio в Интернете для диаграмм.	В шаблонах и примерах диаграмм порядок навигации предопределен, что упрощает понимание потока пользователями программ чтения с экрана.	Создайте новую диаграмму из шаблона
Создавайте диаграммы в том порядке, в котором вы хотите, чтобы программа чтения с экрана считывала их.	Средства чтения с экрана считывают фигуры диаграммы в том порядке, в котором они были добавлены на диаграмму.	Добавляйте фигуры на диаграмму в том порядке, в котором она располагается, и при необходимости измените порядок. При необходимости вы можете изменить порядок чтения в полной версии Visio для настольных ПК, чтобы сделать его максимально логичным. Инструкции см. в разделе «Настройка порядка чтения» на вкладке Windows этой статьи. Дополнительные сведения о том, как программы чтения с экрана читают схемы, см. в статье Использование программы чтения с экрана для чтения схем Visio.
Добавьте описательные имена страниц.	Описательные и отличительные имена страниц помогают каждому определить, что находится на странице.	Страницы имен
Включить замещающий текст со всеми визуальными элементами и страницами.	Замещающий текст помогает людям, которые не видят экран, понять, что важно на страницах и визуальных элементах, таких как изображения, фигуры, эталонные фигуры, диаграммы, иллюстрации и графические данные. Чтобы найти отсутствующий замещающий текст, используйте средство проверки читаемости.	Добавьте замещающий текст, описывающий изображение, фигуру или страницу для людей, которые их не видят. Добавляйте замещающий текст к схемам, визуальным элементам, эталонным фигурам и страницам.
Добавить осмысленный текст гиперссылки.	Люди, использующие программы чтения с экрана, иногда просматривают список ссылок.	Добавить описательный текст гиперссылки
Убедитесь, что цвет не является единственным средством передачи информации.	Люди с ослабленным зрением, без зрения или с дальтонизмом могут упустить смысл, передаваемый определенными цветами.	Используйте дополнительные средства для передачи информации, такие как фигура или метка. Использовать доступный цвет формы
Используйте достаточный контраст для цветов текста и фона.	Текст на ваших диаграммах должен быть читабельным в режиме высокой контрастности, чтобы его могли хорошо видеть все, в том числе люди с нарушениями зрения.	Например, используйте яркие цвета или высококонтрастные цветовые схемы на противоположных концах цветового спектра. Используйте доступное форматирование текста Использовать доступный цвет формы
Используйте более крупный размер шрифта (18pt или больше), шрифты без засечек и доступное выравнивание абзаца.	Люди с дислексией могут воспринимать текст таким образом, что им трудно различать буквы и слова.	Используйте доступное форматирование текста

Верх страницы

Проверьте свою диаграмму с помощью средства проверки читаемости

Средство проверки доступности — это инструмент, который проверяет ваш контент и отмечает проблемы с доступностью, с которыми он сталкивается. Это объясняет, почему каждая проблема может быть потенциальной проблемой для человека с инвалидностью. Средство проверки читаемости также предлагает способы решения возникающих проблем. С помощью встроенного средства проверки доступности вы можете легко проверить, доступна ли ваша диаграмма.

Чтобы получить пошаговые инструкции по работе со средством проверки читаемости, перейдите к разделу Улучшение доступности с помощью средства проверки читаемости.

Верх страницы

Создать новую диаграмму из шаблона

 Используйте шаблон Visio, чтобы быстро приступить к созданию схемы со специальными возможностями. Когда кто-то, кто может видеть, читает диаграмму, он обычно читает такие вещи, как текст или изображение, в том порядке, в котором элементы появляются на диаграмме. Напротив, средство чтения с экрана считывает элементы диаграммы в том порядке, в котором они были добавлены на диаграмму, что может сильно отличаться от порядка, в котором они отображаются. В шаблоне Visio порядок навигации предопределен, что упрощает понимание процесса пользователями программ чтения с экрана.

Пошаговые инструкции по использованию шаблона см. в разделе Видео: создание схемы на основе шаблона. Чтобы узнать больше о доступных шаблонах, перейдите к разделу Рекомендуемые шаблоны и схемы Visio.

Начало страницы

Именные страницы

Назовите свои страницы так, чтобы ваша аудитория могла легко узнать их содержание. Вместо использования имен страниц по умолчанию, таких как «Страница-1» и «Страница-2», создайте короткие, но описательные имена для своих страниц.

Пошаговые инструкции по переименованию страниц в Visio для Интернета см. в статье Добавление новой страницы в Visio.

Начало страницы

Добавление замещающего текста к схемам, визуальным элементам, эталонным фигурам и страницам

Альтернативный текст помогает людям, использующим программы чтения с экрана, понять, что важно в ваших диаграммах, визуальных элементах, эталонных фигурах и страницах. В замещающем тексте опишите содержимое схемы, визуального элемента, фигуры или страницы и упомяните его назначение. Будьте краткими, но включите описание того, что важно в изображении или на странице. Если ваше изображение чисто декоративное, укажите это в альтернативном тексте. Программы чтения с экрана читают описание пользователям, которые не видят содержимое.

Избегайте использования текста на изображениях в качестве единственного способа передачи важной информации. Если вы используете изображения с текстом, повторите текст в замещающем тексте.

Подробную информацию о том, как написать замещающий текст, см. в статье Все, что вам нужно знать, чтобы написать эффективный замещающий текст.

Добавить замещающий текст к визуальным элементам

Опишите, что важно в визуальных элементах, таких как изображения и формы.

1. Выберите изображение или фигуру на чертеже, а затем выберите Фигура > Альтернативный текст  для фигур или Изображение > Альтернативный текст  для изображений.

2. В диалоговом окне Альтернативный текст введите заголовок и описание изображения или фигуры.

   Будьте краткими, начните с самой важной информации и стремитесь передать содержание и функциональность изображения или формы.

   Совет: Заполните оба поля Название и Описание , так как способ чтения этой информации зависит от программы чтения с экрана.

3. Когда будете готовы, выберите ОК .

Начало страницы

Добавить замещающий текст на страницы

Добавьте замещающий текст на страницы, чтобы пользователи программ чтения с экрана могли прослушать описание страницы.

1. На странице щелкните правой кнопкой мыши номер или имя страницы и выберите Альтернативный текст .

2. org/ListItem”>

   В диалоговом окне Альтернативный текст введите заголовок и описание страницы в текстовые поля.

   Будьте краткими, начните с самой важной информации и постарайтесь передать цель страницы.

   Совет: Заполните как Заголовок , так и Описание полей, так как способ чтения этой информации зависит от программы чтения с экрана.

3. Когда будете готовы, выберите OK .

Начало страницы

Добавить описательный текст гиперссылки

Чтобы людям, использующим программы чтения с экрана, было проще просматривать гиперссылки на диаграмме, используйте описательные тексты ссылок.

В идеале тексты гиперссылок должны передавать четкую и точную информацию о целевой странице. Если заголовок целевой страницы резюмирует содержание страницы, используйте полный заголовок веб-страницы в качестве текста гиперссылки. Например, следующий текст гиперссылки соответствует заголовку на целевой странице: Создавайте больше с помощью шаблонов Microsoft. Не используйте такие тексты ссылок, как «Нажмите здесь», «Посмотрите эту страницу», «Перейдите сюда» или «Подробнее».

Пошаговые инструкции по созданию гиперссылок см. в статье Добавление или удаление гиперссылки в документе Visio.

Начало страницы

Используйте доступное форматирование текста

Чтобы упростить чтение и навигацию по тексту на диаграммах, вы можете выбрать доступный формат и цвет шрифта, использовать доступное выравнивание текста и увеличить расстояние между предложениями и абзацами.

Использовать доступный формат шрифта и цвет

Доступный шрифт не исключает и не замедляет скорость чтения любого, кто просматривает вашу диаграмму, в том числе людей со слабым зрением или ограниченными возможностями чтения. Правильный шрифт улучшает разборчивость и удобочитаемость диаграммы.

Чтобы уменьшить нагрузку при чтении, выберите знакомые шрифты без засечек, такие как Arial или Calibri. Избегайте использования всех заглавных букв и чрезмерного курсива или подчеркивания.

Человек с нарушениями зрения может упустить смысл, передаваемый определенными цветами. Например, добавьте подчеркивание к тексту гиперссылки с цветовой кодировкой, чтобы люди с дальтонизмом знали, что текст является ссылкой, даже если они не видят цвет. Для заголовков рассмотрите возможность выделения жирным шрифтом или использования более крупного шрифта.

Текст на ваших диаграммах должен быть читабельным в режиме высокой контрастности. Например, белые и черные схемы помогают людям с дальтонизмом различать текст и фигуры.

Пошаговые инструкции по форматированию текста на схеме см. в разделе Форматирование текста в документе Visio.

Начало страницы

Использовать доступное выравнивание абзаца 

Выровняйте абзацы по левому краю вместо использования выравнивания. Это помогает избежать неравномерных промежутков между словами, которые могут создать визуальный эффект реки пустого пространства, протекающей через абзац.

1. Выберите текст.

2. На вкладке  Главная выберите  (Выровнять текст), а затем выберите  (Выровнять текст по левому краю).

Начало страницы

Использовать доступный цвет фигуры

Выберите доступный цвет фигуры, чтобы сделать вашу диаграмму доступной для всех. Для людей со слабым зрением и дальтонизмом важно использовать цветовой контраст между текстом в фигуре и фоном фигуры, чтобы различать контуры, границы, края и детали. Цвет формы, который слишком близок к цвету текста, может быть трудночитаемым.

Убедитесь, что вы не используете только цвет для передачи значения. Создайте текст, который дублирует значение цвета или других сенсорных характеристик. Например, рассмотрите возможность использования зеленой галочки для обозначения успеха и красного X для обозначения неудачи вместо зеленого и красного затенения.

Пошаговые инструкции по изменению цвета фигуры см. в разделе Форматирование фигуры в Visio.

Верх страницы

Проверить доступность с помощью программы чтения с экрана 

Когда ваша схема готова и вы запустили средство проверки читаемости, чтобы убедиться, что она включена, вы можете попробовать перемещаться по схеме с помощью программы чтения с экрана, например экранного диктора. Экранный диктор поставляется с Windows, поэтому ничего устанавливать не нужно. Например, это еще один способ выявить проблемы в порядке навигации.

1. org/ListItem”>

   Запустите программу чтения с экрана. Например, чтобы запустить экранный диктор, нажмите Ctrl+клавиша с логотипом Windows+Enter.

2. Один раз нажмите Esc. Фокус, синий прямоугольник, переместится на диаграмму.

3. Нажимайте клавишу TAB, чтобы перемещаться по элементам на диаграмме, и при необходимости измените порядок навигации.

4. Закройте программу чтения с экрана. Например, чтобы выйти из экранного диктора, нажмите Ctrl + клавиша с логотипом Windows + Ввод.

Верх страницы

См.

также

Правила проверки доступности

Сделайте ваши документы Word доступными для людей с ограниченными возможностями

Сделайте ваши документы Excel доступными для людей с ограниченными возможностями

Сделайте свои презентации PowerPoint доступными для людей с ограниченными возможностями

Сделайте свою электронную почту Outlook доступной для людей с ограниченными возможностями

Техническая поддержка клиентов с ограниченными возможностями

Корпорация Майкрософт стремится предоставить наилучшие возможности для всех наших клиентов. Если у вас есть инвалидность или вопросы, связанные со специальными возможностями, обратитесь в службу поддержки Microsoft Disability Answer Desk для получения технической помощи. Группа поддержки Disability Answer Desk обучена использованию многих популярных вспомогательных технологий и может предложить помощь на английском, испанском, французском и американском языке жестов. Перейдите на сайт Microsoft Disability Answer Desk, чтобы узнать контактную информацию для вашего региона.

Если вы являетесь государственным, коммерческим или корпоративным пользователем, обратитесь в службу поддержки инвалидов предприятия.

49 Лучшие опорные диаграммы для понимания прочитанного

Чтение — это и искусство, и наука во многих отношениях. Как только юные читатели переходят от распознавания слов к чтению по смыслу, открывается целый новый мир. Упражнения на понимание прочитанного в рамках блока ELA помогают учащимся развить навыки, которые углубят значение литературы, а также приведут к пониманию материала по другим предметам. По мере того как учащиеся учатся устанавливать связи в тексте, рождаются и развиваются навыки чтения на всю жизнь. Ознакомьтесь с этими якорными диаграммами ELA, чтобы помочь вашим учащимся проанализировать множество элементов, необходимых для успешного чтения.

1. Вопросы, которые следует задавать во время чтения

Подобные вопросы помогают учащимся задуматься о цели самого чтения. Они также поощряют детей учитывать важные основы, такие как обстановка и персонажи.

Подробнее: Babbling Abby

2. Элементы рассказа

Изучение ключевых компонентов, из которых состоит рассказ, поможет вашим ученикам лучше читать. Они будут точно знать, на что обращать внимание, и поиск этих произведений превратит чтение в забавную охоту за мусором.

Дополнительная информация: Элементы рассказа/Обучение с видом на горы

3. Прочитай, закрой, запомни, перескажи

Не позволяйте учащимся просматривать длинные тексты с помощью этой концепции. Таким образом, они разобьют текст на небольшие куски и по-настоящему поймут, что читают.

Подробнее: Leslie Hatcher/Pinterest

4. Предсказание

Предсказание — отличный способ взаимодействия учащихся с текстом. Просто познакомьте их с этими тремя простыми шагами и наблюдайте, как они добиваются успеха!

Подробнее: Мелки, карандаши и ученики… О боже!

5. Начало, Середина, Конец

Предложите учащимся искать развитие в рассказе, обращая внимание на начало, середину и конец. Они должны думать о том, с чего начинают персонажи, что с ними происходит и чем они отличаются в конце.

Подробнее: Начало, Середина, Конец/Обучение с Терхуном

6. Выбор подходящей книги

Понимание тесно связано с текущими способностями детей к чтению, и знание того, как выбрать подходящую книгу, может помочь они обретают уверенность в своих навыках.

Подробнее: The Animated Teacher

7. Резюме предложений

Разберитесь в более сложных отрывках, написав на стикерах краткие предложения для каждого абзаца или раздела. Они будут полезны при просмотре тестов или написании статьи.

Дополнительные сведения: Сводные предложения / Элементарные снимки верхнего уровня

8. Мониторинг смысла

Самоконтроль является ключом к успеху в понимании прочитанного на всех уровнях. Дать учащимся несколько вопросов, чтобы они задавали себе вопросы во время чтения, — отличный первый шаг к пониманию.

Дополнительная информация: The Curriculum Corner

9. UNWRAP

Используйте метод UNWRAP, чтобы провести учащихся через тщательное чтение. Это особенно ценный прием для документальных отрывков.

Подробнее: Flipping With Fisher

10. Понимание того, как выглядит чтение

Ожидание того, как на самом деле выглядит чтение, может помочь заложить основу для понимания, как показано на этой опорной диаграмме чтения.

Узнайте больше: Реальное и фальшивое чтение / Обучение с Терхуном

11. Литературные элементы

Это похоже на объединение четырех опорных диаграмм для понимания прочитанного в одну! Это своего рода диаграмма, к которой дети могут обращаться снова и снова.

Узнайте больше: Creative Apple Teaching

12. Как пометить текст

Используйте опорную диаграмму и стратегию, подобную этой, чтобы научить своих учеников правильно размечать тексты. После этого проведите групповое обсуждение и попросите студентов использовать разделы, которые они выделили в своих текстах, для поддержки своих индивидуальных тезисов.

Подробнее: Terra Shiffer / Pinterest

13. Причина и следствие

Учет причины и следствия — отличный способ улучшить понимание прочитанного. Научитесь следить за такими словами, как «потому что» и «поэтому» с помощью этой якорной диаграммы.

Подробнее: Причина и следствие / Якорные диаграммы ELA

14. Расшифровка сложных слов

Стратегии декодирования помогают учащимся отступить от разочаровывающего слова или предложения и вернуться к ним под другим углом. Особенно, когда они только начинают, ваш класс (и их родители) оценят доступ к этим советам.

Подробнее: Tejeda’s Tots

15. Coding Thoughts

Ярлыки позволяют учащимся комментировать тексты, не замедляя и не прерывая процесс чтения. Обязательно научите их, как и когда использовать каждый символ во время чтения.

Дополнительная информация: One Stop Teacher Shop

16. Использование контекстных подсказок

Эта опорная таблица для чтения помогает учащимся использовать контекстные подсказки, такие как синонимы и части слова, чтобы стать «детективами слов», когда они натыкаются на слово. они не знают.

Подробнее: Контекстные подсказки / Создание связей

17. Типы конфликтов

Узнайте больше о персонажах, поняв конфликты, с которыми они сталкиваются на протяжении истории. Напомните учащимся, что часто применимо несколько из них.

Дополнительные сведения: Типы конфликтов / Создание связей

18. Особенности документального текста

Если вы работаете над документальным блоком, рассмотрите возможность создания якорной диаграммы в качестве руководства. Некоторым учащимся может быть трудно понять разницу между художественной и документальной литературой, но подобная диаграмма сразу сориентирует их в тексте.

Подробнее: Стиль второго класса

19. Визуализация во время чтения

Визуализация является важной частью достижения понимания прочитанного. Попросите детей увидеть «фильм в их воображении», когда они читают.

Узнайте больше: The No-Prep Teacher / Pinterest

20. Образный язык

Образный язык может быть сложным для обучения. Упростите задачу с помощью этой опорной диаграммы и нескольких фрагментов текста в качестве примеров. Затем освободите своих учеников и посмотрите, сколько элементов образного языка они смогут найти в выбранных ими книгах.

Подробнее: Angela A-W / Pinterest

21. Развитие беглости речи

Беглость — еще одна важная часть понимания прочитанного. Когда учащиеся роботизированы в своем чтении и темпе, у них возникают проблемы с пониманием смысла.

Узнать больше: Эми Лемонс

22. Преодолеть отвлекающие факторы

Даже лучшие читатели иногда не могут сосредоточиться на своих книгах! Сделайте своих учеников более эффективными читателями, объяснив им, как преодолеть блуждающие мысли.

Дополнительная информация: Андреа Найт

23. Пересказ рассказа

Пересказ или обобщение является важной проверкой понимания — может ли учащийся назвать основные события и персонажей рассказа? Чтение якорных диаграмм, подобных этой, помогает объяснить концепцию.

Подробнее: @theteacherwiththeowltattoo

24. Найдите основную идею

Понимание основной идеи или определение того, о чем в основном идет речь в тексте, даже если это не указано явно, является одной из первых высокоуровневых задач Понимание прочитанного.

Подробнее: Teaching Down by the Bay / Pinterest

25. Понимание персонажа

Попросите учащихся различать, что находится у персонажа снаружи, а что внутри, чтобы помочь им понять текст.

Подробнее: Учитель по соседству

26. Сеттинг

Сеттинг истории состоит не только из того, где она происходит. Помогите своим учащимся полностью понять все, что включает в себя концепция, с помощью веселого и простого наглядного изображения.

Узнайте больше: Сокровища Терри по обучению

27. Точка зрения

Понимание точки зрения в рассказе может быть сложной задачей для начинающих читателей. Эта диаграмма поможет им подобрать ее, а затем реализовать в своем собственном письме.

Подробнее: Искусство обучения

28. Тема и основная идея

Юным читателям так легко спутать тему текста с его основной идеей, поэтому сравнивая эти два понятия рядом обязательно настроит ваших учеников на успех.

Подробнее: @mrs.smithin5th

29. Тонкие и толстые вопросы

Объясните своим ученикам разницу между простыми да или нет (тонкими) вопросами и более сложными (толстыми) вопросами. Когда учащиеся смогут ответить на более сложные вопросы об истории, их уровень понимания поднимется выше крыши.

Подробнее: Жизнь в первом классе

30. Установление связей

Вы можете быть уверены, что дети понимают то, что они читают, когда они начинают связывать это с собой и с окружающим миром.

Дополнительная информация:rowing_brilliance

31. Рекомендации по проведению конференций по чтению

Проведение индивидуальных конференций между учениками и учителями во время индивидуального чтения может быть очень полезным для учащихся, особенно если вы заранее устанавливаете ожидания и рекомендации. Это даст вашим ученикам время подумать о том, на чем они будут сосредоточены во время своего пребывания с вами, и как это поможет им лучше читать.

Узнайте больше: @craftofteaching

32. Структура сюжета

Эта базовая якорная схема сюжета может помочь учащимся понять нарастающее действие, кульминацию и нисходящее действие, составляющие сюжет.

Подробнее: класс миссис Ренц

33. Выводы

Чтобы сделать вывод, учащиеся должны различать, что говорится на странице, а что нет. Эта якорная диаграмма отлично объясняет.

Подробнее: Book Units Teacher

34. Написание обзора книги

Ключом к написанию успешного рецензии на книгу является понимание того, на чем следует сосредоточиться на этапе чтения. Если вы планируете, чтобы ваши студенты написали рецензию на книгу, пройдитесь по тому, что они должны делать заметки или на что следует обратить пристальное внимание во время чтения, с помощью простой якорной диаграммы, подобной этой.

Подробнее: @youngteachmd

35. Основы умозаключений

Чтение — это активное занятие; читатели часто делают прогнозы, основываясь на том, что они уже знают. Эти мыслительные основы могут помочь учащимся облечь свои мысли об историях в слова.

Дополнительная информация: Настоящая жизнь: я учитель

36.

Чтение на основе фактических данных

Учащиеся показывают, что они понимают прочитанное, указывая на доказательства в тексте. Эти слова являются ключом к поиску этих улик.

Подробнее: Термины, основанные на фактических данных / Анкорные таблицы ELA

37. Элементы поэзии

Поэзия сложна и читается иначе, чем большинство других текстов, к которым тяготеют учащиеся. Тем не менее, это важная форма искусства для изучения в классе, так почему бы не использовать красивую якорную диаграмму в качестве учебника? Мы гарантируем, что это избавит вас от страха перед чтением стихов.

Узнать больше: Элементы поэзии / Преподавание с видом на горы

38. Цель автора

Для чего автор написал эту книгу? Чтобы убедить, сообщить или развлечь? Цель автора может определять, как учащиеся читают статью или рассказ, и эта диаграмма помогает учащимся определить ее.

Подробнее: Бриттани МакТения Штайн / Pinterest

39.

Вопросы и ответы

Если ваш класс не может найти ответы на вопросы во время чтения, эта якорная таблица может им помочь.

Узнайте больше: @teachingandsofourth

40. Темы в литературе

Еще один отличный способ преподавания темы. Книги как кекс с кремом: никогда не знаешь, что скрывается внутри!

Подробнее: Снимки для старших классов

41. Группы гласных

Группы гласных могут сбить с толку юных читателей. Эта диаграмма имеет цветовую кодировку каждой команды гласных и включает примеры слов с картинками, чтобы помочь учащимся запомнить эти сложные звуки.

Узнайте больше: HeadStartAnchorChart

42. Остановитесь и запишите

Всегда полезно, чтобы учащиеся писали о прочитанном в записной книжке, чтобы они могли оглянуться на свои мысли. Анкерные диаграммы, подобные этой, напоминают учащимся о веских причинах остановиться, подумать и сделать заметку во время чтения!

Подробнее: Мишель Кржмарзик

43.

Использование мыслительных пометок для более глубокого изучения

Некоторые учащиеся хорошо запоминают, что нужно останавливаться и делать пометки во время чтения, в то время как другие неохотно. Мотивируйте своих учеников, добавляя эти забавные символы, которые можно размещать на стикерах по всему тексту.

Подробнее: Monica Jasso / Pinterest

44. Вопросы для размышления, которые следует задавать во время чтения

Используйте эту таблицу, чтобы помочь учащимся применять стратегии понимания прочитанного более высокого порядка при самостоятельном чтении. Они также отлично подходят для начала беседы для всей и небольшой группы.

Подробнее: Сбалансированная диета для повышения грамотности

45. Понимание того, почему читатели читают внимательно

Внимательное чтение помогает учащимся копать глубже во время чтения, чтобы лучше понять текст. Дайте им базовые знания об этой стратегии, чтобы мотивировать их присмотреться к ней поближе.

Узнайте больше: Дженнифер Финдли / Pinterest

46. Шаги к закрытому чтению

Ваши ученики станут экспертами в чтении детективов с помощью этих полезных советов по внимательному чтению, которые вы можете нанести на якорные диаграммы.

Подробнее: Two Little Birds

47. Тон и настроение

Когда учащиеся думают о своих чувствах при чтении определенного произведения, они учатся формировать собственное мнение о литературе и поэзии. Помогите им понять, какое влияние оказывает тон автора.

Подробнее: Life in 4B

48. Подведение итогов по стратегиям понимания прочитанного

Это превосходный обзор различных стратегий понимания прочитанного, используемых в классе в течение всего года. Он также хорошо работает на большинстве уровней обучения.

Дополнительная информация: SLPResources4U

49. Стратегии сдачи экзаменов ELA

Эти практические напоминания помогут облегчить стресс при сдаче экзаменов. Эти замечательные советы хорошо подходят для ELA и не только!

Узнайте больше: Тара Сурратт / Pinterest

Если вам понравился этот обзор якорных таблиц для чтения, подпишитесь на наши бесплатные информационные бюллетени, чтобы получать новые идеи и советы по обучению.

Кроме того, посетите 40 лучших бесплатных и платных сайтов для чтения для детей.

Чтение синтаксических диаграмм железных дорог

Синтаксические диаграммы используются для иллюстрации формата операторов и некоторых основных элементов языка. Читайте синтаксические диаграммы слева направо и сверху вниз.

Синтаксические диаграммы используются для иллюстрации формата операторов и некоторых основных элементов языка. Читайте синтаксические диаграммы слева направо и сверху вниз.

В синтаксических диаграммах используются следующие термины, символы и понятия:

• Ключевые слова отображаются прописными буквами, например, COMMAND или PARM. Введите эти слова точно так, как показано.

• Переменные отображаются строчными буквами, выделенными курсивом, например,

  переменная

  .

• Необходимые ключевые слова и переменные отображаются в основной строке.

• Необязательные ключевые слова и переменные отображаются под основной строкой.

• Ключевые слова и переменные по умолчанию отображаются над основной строкой.

• Двойные стрелки, указывающие вправо, указывают на начало оператора.

• Двойные стрелки, указывающие друг на друга, указывают на конец оператора.

• Одиночные стрелки, указывающие вправо, указывают на часть оператора или на то, что оператор продолжается на другой диаграмме.

• Знаки препинания или арифметические символы, отображаемые с ключевым словом или переменной, должны вводиться как часть оператора или команды. Punctuation marks and arithmetic symbols can include the following:

,	comma	>	greater than symbol
.	period	<-	less than symbol
(	open parenthesis	=	equal sign
)	закрывающая скобка	¬	без знака
+	90 3 – 9037 1	subtraction
*	multiplication	/	division

Ниже приведена диаграмма утверждения без параметров:

Заявление Без параметров

 
 ► Работа ─диимобили Для этого заявления вы должны написать следующее: 
 
 
 КОМАНДА 
 
 Обязательные параметры отображаются на той же горизонтальной линии, основной путь диаграммы, что и команда или оператор. Параметры должны быть разделены одним или несколькими пробелами.
 
 Заявление с необходимыми параметрами
 
 
 ►►ВА ─диимобили положения должны быть включены. 
 
  
 Разделители вокруг параметров 
  
 
 

► 000 Команда ─ (parm1) ─ parm2 = ' 
 Переменная 
 ' ─дии добю ─────►◄
 
 
 Если слово 
 переменная
  является допустимой записью, вы должны написать следующее:
 
 КОМАНДА (PARM1) PARM2='переменная' 
 
 Когда вы увидите вертикальный список параметров, как показано ниже Например, вы должны выбрать один из параметров. Это указывает на то, что требуется одна запись, и в выписке разрешен только один из отображаемых параметров.
 
 Выбор необходимых параметров
 
 
 ►►ВА ───────────────────────────►◄
├─ ПАРМ2 ─┤
└─ PARM3 ─┘ 
 
 Вы можете выбрать один из параметров из вертикального списка, например, в следующих примерах:
 
 КОМАНДА PARM1
КОМАНДА PARM2
COMMAND PARM3 
 
 Если обязательный параметр на синтаксической диаграмме имеет значение по умолчанию, значение по умолчанию отображается со стрелкой влево и указывает значение параметра, если команда не указана. Если вы указываете команду, вы должны закодировать параметр и указать одно из отображаемых значений.
 
 Значение по умолчанию для требуемого параметра
 
 
 ►►ВА ──────────────────►◄
└─ НЕТ ────┘ 
 
 Если вы указываете команду, вы должны написать одно из следующих:
 
 КОМАНДА ПАРМ1=НЕТ ПАРМ2
КОМАНДА PARM1=YES PARM2 
 
 Один необязательный параметр отображается под горизонтальной линией, обозначающей основной путь.
 
 Дополнительный параметр
 
 
 ► 000 Команду ─────────────────────────►◄
└─ ПАРАМЕТР ─┘ 
 
 Вы можете выбрать (или нет) использовать необязательный параметр, как показано в следующих примерах:
 
 КОМАНДА
КОМАНДНЫЙ ПАРАМЕТР 
 
 Если у вас есть выбор из нескольких необязательных параметров, параметры отображаются в вертикальном списке под основным путем.
 
 Выбор дополнительных параметров
 
 
 ►►ВА ────────────────────────►◄
├─ ПАРМ1 ─┤
└─ PARM2 ─┘ 
 
 Вы можете выбрать любой из параметров из вертикального списка или написать оператор без необязательных параметров, как в следующих примерах:
 
 КОМАНДА
КОМАНДА PARM1
COMMAND PARM2 
 
 В некоторых операторах можно указать один параметр более одного раза. Повторяющийся символ указывает, что вы можете указать несколько параметров.
 
 Повторяемый переменный параметр
 
 

┌────────────┐
►►вно командование ─ ▼ ─  
 Переменная 
  ─┴íbkinding ───────────────►◄
 
 
 На предыдущей диаграмме слово 
 переменная
  выделено строчными буквами курсивом, что указывает на то, что это значение, которое вы вводите, но оно также находится на основном пути, что означает, что вы должны указать хотя бы одну запись. . Символ повторения указывает на то, что вы можете указать параметр более одного раза. Предположим, что у вас есть три значения с именами VALUEX, VALUEY и VALUEZ для переменной. Ниже приведены некоторые утверждения, которые вы можете написать:
 
 КОМАНДНОЕ ЗНАЧЕНИЕEX
КОМАНДА ЗНАЧЕНИЕX ЗНАЧЕНИЕ
КОМАНДА VALUEX VALUEX VALUEZ 
 
 Если повторяющийся символ содержит знак препинания, например запятую, необходимо разделить несколько параметров пунктуацией. Следующая диаграмма включает символ повтора, запятую и круглые скобки.
 
 Разделитель с повторяемой переменной и разделителем
 
 

┌─ , ────────┐
►►вно командование ─ (─ ▼ ─  
 Переменная 
  ─┴--) ─ ─дии добю ───────────►◄
 
 
 На предыдущей диаграмме слово 
 переменная
  выделено строчными буквами курсивом, указывая на то, что это введенное вами значение. Он также находится на основном пути, а это значит, что вы должны указать хотя бы одну запись. Символ повтора указывает, что вы можете указать более одной переменной и что вы должны разделять записи запятыми. Круглые скобки указывают, что группа записей должна быть заключена в круглые скобки. Предположим, что у вас есть три значения с именами VALUEA, VALUEB и VALUEC для переменной. Ниже приведены некоторые утверждения, которые вы можете написать:
 
 КОМАНДА (VALUEC)
КОМАНДА (VALUEB,VALUEC)
КОМАНДА (VALUEB,VALUEA)
Команда (Valuea, valueb, Valuec) 
 
 На следующей диаграмме показан список параметров с повторным символом:
 
 Необязательные повторные параметры
 
 
 ┌мобил 
  
 
 
 ┌мобив ┐ ┌─────────────┐ ┌─────────────┐
►►вно командование ─ ▼ ─┬acíмобила ─┴──────────────────►◄
└─ ПАРМ1 ─┘     └─ ПАРМ2 ─┘     └─ ПАРМ3 ─┘ 
 
 Ниже приведены некоторые операторы, которые вы можете написать:
 
 COMMAND PARM1
КОМАНДА ПАРМ1 ПАРМ2 ПАРМ3
КОМАНДА PARM1 PARM1 PARM3 
 
 Расположение YES на следующей диаграмме указывает на то, что это значение параметра по умолчанию. Если вы не включаете параметр при написании оператора, результат будет таким же, как если бы вы фактически указали параметр со значением по умолчанию.
 
 Значение по умолчанию для параметра
 
 
 ► 000 Команду ───────────────────►◄
└─ PARM1= ─┬─ YES ◄ ─┬─┘
└─ НЕТ ────┘ 
 
 Для этой команды ПАРАМЕТРЫ КОМАНДЫ2 эквивалентны ПАРАМЕТРЫ КОМАНДЫ1=ДА ПАРАМЕТРЫ2.
 В некоторых синтаксических диаграммах набор из нескольких параметров представлен одной ссылкой.
 
 Переменные, представляющие несколько параметров
 
 
 ► 000 ─────────────────────────────────►◄
├─ PARM1 ─────────────┤
└─┤ блок параметров ├─┘ 
 
 
 Расширение блока параметров
 
 
 ├acindyacs┬íbing ───────────────────────────────────────────
├─ ПАРМ2 ─────────────┤
└─ PARM3 ─┬─────────┬─┘
├─ ПАРМ4 ─┤
└─ PARM5 ─┘ 
 
 Блок параметров 
  может отображаться на отдельной синтаксической диаграмме.