Особо важные объекты \ Акты, образцы, формы, договоры \ КонсультантПлюс
- Главная
- Правовые ресурсы
- Подборки материалов
- Особо важные объекты
Подборка наиболее важных документов по запросу Особо важные объекты (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
- Иное:
- Доплата членам летного экипажа
- Соглашение о доплате
- Линии энергопередачи
- Приготовитель кормов
- Рыбохозяйственные заповедные зоны
- Ещё…
Зарегистрируйтесь и получите пробный доступ к системе КонсультантПлюс бесплатно на 2 дня
Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Подборка судебных решений за 2021 год: Статья 26.3 “Принципы финансового обеспечения осуществления органами государственной власти субъекта Российской Федерации полномочий по предметам ведения Российской Федерации и по предметам совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации” Федерального закона “Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации””На противопожарную службу субъектов Российской Федерации в соответствии с Федеральным законом “О пожарной безопасности” (статья 18) и Федеральным законом от 06.
10.1999 N 184-ФЗ “Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации” (статья 26.3) возлагается организация тушения пожаров в границах соответствующего субъекта Российской Федерации за исключением лесных пожаров, пожаров в закрытых административно-территориальных образованиях, на объектах, входящих в утвержденный Правительством Российской Федерации перечень объектов, критически важных для национальной безопасности страны, других особо важных пожароопасных объектов, особо ценных объектов культурного наследия народов Российской Федерации, а также при проведении мероприятий федерального уровня с массовым сосредоточением людей.”
Путеводитель по кадровым вопросам. Увольнение- попытки насильственного изменения конституционного строя РФ, захвата или присвоения власти, вооруженный мятеж, массовые беспорядки, террористические акты, блокирование или захват особо важных объектов или отдельных местностей, подготовка и деятельность незаконных вооруженных формирований, межнациональные, межконфессиональные и региональные конфликты, сопровождающиеся насильственными действиями, создающие непосредственную угрозу жизни и безопасности граждан, нормальной деятельности органов государственной власти и органов местного самоуправления;
Путеводитель по спорам в сфере закупок (44-ФЗ).
Установление в документах по закупке требования о наличии у участников лицензии на проведение работ, которые связаны с использованием сведений, составляющих государственную тайнуВ соответствии с п. 1 ст. 5 Закона РФ от 21.07.1993 N 5485-1 государственную тайну составляют в том числе сведения в военной области о дислокации, назначении, степени готовности, защищенности режимных и особо важных объектов. Одним из структурных подразделений заказчика является воинская часть, что подтверждает статус режимного объекта.
Федеральный конституционный закон от 30.05.2001 N 3-ФКЗ
(ред. от 03.07.2016)
“О чрезвычайном положении”а) попытки насильственного изменения конституционного строя Российской Федерации, захвата или присвоения власти, вооруженный мятеж, массовые беспорядки, террористические акты, блокирование или захват особо важных объектов или отдельных местностей, подготовка и деятельность незаконных вооруженных формирований, межнациональные, межконфессиональные и региональные конфликты, сопровождающиеся насильственными действиями, создающие непосредственную угрозу жизни и безопасности граждан, нормальной деятельности органов государственной власти и органов местного самоуправления;
Зарегистрируйтесь и получите пробный доступ к системе КонсультантПлюс бесплатно на 2 дня
Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Приказ МЧС России от 20.
07.2020 N 536
“О плане мероприятий на 2020 – 2024 годы (I этап) по реализации Министерством Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий Стратегии в области развития гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах на период до 2030 года”12. Совершенствование порядка осуществления пожарного надзора на объектах, критически важных для национальной безопасности страны, других особо важных пожароопасных объектах, особо ценных объектах культурного наследия народов Российской Федерации, на которых создаются объектовые и специальные подразделения федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы
Категории и классы защиты охраняемых объектов
Категории защиты охраняемых объектов
В соответствии с ГОСТ Р 78.36.032-2013 «Инженерно-техническая укрепленность и оснащение техническими средствами охраны объектов, квартир и МХИГ, принимаемых под централизованную охрану подразделениями вневедомственной охраны» охраняемые объекты делятся на следующие категории:
— Объекты категорий A1, А2 и АЗ (А1 категория — наивысшая) — это объекты Государственной Власти, критически важные объекты, особо важные объекты, потенциально опасные объекты и объекты жизнеобеспечения, государственные, а также коммерческие объекты, преступные посягательства на которые могут привести к особо крупному экономическому ущербу государству или собственнику имущества и иметь широкий международный и общественный резонанс.
— Объекты категорий Б1 и Б2 — это объекты организаций различных форм собственности, преступные посягательства на которые могут привести к крупному и значительному материальному ущербу предприятию или собственнику.
Объекты, не вошедшие в перечни, классифицируются по ближайшему аналогу с учетом возможного риска и ущерба вследствие преступного посягательства на них.
Объекты категории А1 (наивысшая):
Специальные помещения, расположенные на территории (в зданиях, сооружениях) объектов критически важных, особо важных и потенциально опасных объектов инфраструктуры Российской Федерации, объектов подлежащих обязательной охране полицией, определенных перечнями, утвержденными Правительством Российской Федерации:
— Хранилища и кладовые (сейфовые комнаты) денежных и валютных средств, ценных бумаг
— Хранилища (сейфовые комнаты), ювелирных изделий, драгоценных металлов и камней
— Помещения с оборотом сведений, составляющих государственную тайну
— Хранилища (склады) огнестрельного оружия, взрывчатых веществ, сильнодействующих, ядовитых, бактериологических, токсичных веществ
— Хранилища наркотических и психотропных веществ и препаратов
— Хранилища федеральных государственных музеев, государственных архивов и федеральных библиотек
Объекты категории А2:
Государственные и коммерческие объекты с оборотом денежных средств, драгметаллов, драгоценных камней, ювелирных изделий и иных материальных и культурных ценностей, преступные посягательства на которые могут привести к особо крупному экономическому ущербу государству или собственнику имущества (не вошедшие в категорию А1):
— Обособленные помещения (здания) критически важных объектов, особо важных и потенциально опасных объектов инфраструктуры Российской Федерации, объектов, подлежащих обязательной охране полицией в соответствии с перечнями, утвержденными Правительством Российской Федерации
— Объекты кредитно-финансовой системы (банки, операционные кассы, дополнительные офисы, кассы самообслуживания, банкоматы)
— Помещения для хранения наличных денежных средств (хранилища, кассы) коммерческих банков, предприятий, организаций и учреждений
— Объекты (комнаты) хранения оружия и боеприпасов, наркотических, сильнодействующих и психотропных веществ и препаратов, драгоценных металлов, камней и изделий из них
— Ювелирные магазины, базы, склады, и другие объекты, использующие в своей деятельности ювелирные изделия, драгоценные металлы и камни
— Объекты (помещения) с обработкой сведений, составляющих персональные данные граждан
— Объекты с хранением и экспонированием предметов старины, искусства и культуры
— Помещения с хранением документов строгой отчетности или спецпродукции
— Объекты отправления религиозного культа, представляющие историческую ценность
Объекты категории А3:
Критически важные и потенциально опасные объекты, объекты, подлежащие обязательной охране полицией, в соответствии с соответствующими перечнями, утверждаемыми Правительством Российской Федерации, особо важные объекты, объекты жизнеобеспечения, а также объекты с массовым пребыванием граждан, на которых охрана общественного порядка и материальных ценностей обеспечивается постами физической охраны и выводом тревожной сигнализации на ПЦО подразделений вневедомственной охраны:
— Контрольно-пропускные пункты охраны (службы безопасности) объекта
— Служебные помещения и посты охраны (службы безопасности) объекта
— Иные служебные помещения внутри объекта
— Объекты образования, здравоохранения, культуры и спорта
Объекты категории Б1:
Объекты организаций различных форм собственности с сосредоточением материальных ценностей, преступные посягательства на которые могут привести к крупному или значительному ущербу собственнику имущества:
— Объекты с хранением, размещением и реализацией товаров, предметов повседневного спроса, продуктов питания, табачной и алкогольной продукции
— Объекты организаций различных форм собственности (в том числе расположенные в жилых домах и в квартирах, выведенных из жилого фонда)
— Объекты мелкооптовой и розничной торговли
— Иные объекты потребительского рынка
— Объекты ЖКХ (ТСЖ, управляющие компании)
Объекты категории Б2:
Государственные или коммерческие объекты, собственниками которых принято решение об установке системы тревожной сигнализации:
— Служебные помещения охраны ГСК, автостоянок, помещения консьержей в подъездах жилых домов
— Объекты капитального строительства (строительные площадки)
— Объекты, подходящие по своему функциональному назначению и наличию материальных ценностей под категории Б1, администрация которых направила заявку на оборудование объекта только системой тревожной сигнализации
Инженерно-техническая укрепленность: классы защиты
Строительные конструкции 1 класса защиты (минимально необходимая степень защиты объекта от проникновения):
— Гипсолитовые, гипсобетонные толщиной не менее 75 мм;
— Щитовые деревянные конструкции толщиной не менее 75 мм;
— Конструкции из бревен или бруса толщиной 100 мм;
— Каркасные перегородки толщиной не менее 20 мм с обшивкой металлическими, в том числе профилированными листами толщиной не менее 0,55 мм;
— Кирпичные перегородки толщиной 138 мм;
— Перегородки из легких теплоизоляционных бетонов толщиной не менее 300 мм;
— Внутренние стеновые панели толщиной 100 мм;
— Пустотные железобетонные конструкции толщиной 160 мм;
— Перегородки из стеклопрофилита и стеклоблоков.
Строительные конструкции 2 класса защиты (средняя степень защиты от проникновения):
— Конструкции из бревен или бруса толщиной не менее 200 мм;
— Кирпичные стены толщиной 250 мм;
— Пустотные железобетонные плиты толщиной 220 мм, 260 мм, 300 мм из легких бетонов и толщиной 160 мм из тяжелых бетонов;
— Сплошные железобетонные перекрытия толщиной 120 мм и 160 мм из легких бетонов;
— Стеновые наружные панели по ГОСТ 11024-84, внутренние панели, блоки стеновые из легких бетонов толщиной от 100 до 300 мм;
— Стены из монолитного железобетона, изготовленные из тяжелых бетонов, толщиной до 100 мм;
— Строительные конструкции 1 класса защиты, усиленные стальной сеткой с толщиной прута 8 мм и с ячейкой не более 100100 мм;
Строительные конструкции 3 класса защиты (высокая степень защиты объекта от проникновения):
— Кирпичные стены толщиной более 380 мм;
— Пустотные железобетонные плиты толщиной 220 мм, 260 мм, 300 мм из тяжелых бетонов;
— Сплошные железобетонные перекрытия толщиной 120 мм и 160 мм из тяжелых бетонов;
— Стеновые наружные панели, внутренние панели, блоки стеновые из легких бетонов толщиной более 300 мм;
— Стеновые панели наружные, панели внутренние, блоки стеновые и стены из монолитного железобетона из тяжелых бетонов толщиной от 100 до 300 мм;
— Строительные конструкции 1 класса защиты, усиленные стальной сваренной в соединениях решеткой из прута диаметром не менее 10 мм с ячейкой не более 150×150 мм;
— Строительные конструкции 2 класса защиты, усиленные стальной сеткой с диаметром прута 8 мм и ячейкой не более 100×100 мм.
Строительные конструкции 4 класса защиты (специальная степень защиты объектов от проникновения):
— Конструкции, соответствующие 5-му и выше классу устойчивости к взлому по ГОСТ Р 50862—05.
Предметы, из которых состоит наш внутренний мир, и то, как мы их используем.
Несколько недель назад я написал пост о нашем внутреннем мире и о том, как он населен (https://www.drceccoli.com/2012/08/our-internal-world-and-how-it-is-populated/) . Я привлекал внимание к электростанции, управляющей нашей жизнью. В этом посте я сосредоточился на важных игроках в нашей жизни и наших отношениях с ними. Сегодня я хотел бы поговорить об остальном внутреннем населении: объектах и вещах, которые становятся для нас значимыми благодаря тому, как мы их используем, и тому значению, которое мы им приписываем. На психологическом языке мы называем это использованием объекта.
Объекты, населяющие внутренний мир человека, индивидуальны, специфичны и идиосинкразичны по своему значению и использованию.
Возьмем, к примеру, еду. Некоторым из нас еда доставляет много удовольствия при ее приготовлении, дегустации и употреблении. Это сразу означает быть с любимыми и наслаждаться этим вместе. Для других еда — это просто то, чем нужно заниматься, топливо для тела и не более того. Для третьих пища может быть веществом, которым можно злоупотреблять, привыкать к излишествам, иметь больше общего с получением надежного наполнения, утолением чего-то, что хочет или жаждет чего-то другого, кроме еды, и / или управлением чувством или эмоцией, которые угрожают. быть подавляющим. А для еще одной группы людей еда может стать чем-то, без чего можно обойтись именно потому, что она угрожает разжечь удовольствие и утолить внутренний голод. Еда как объект может использоваться по-разному. Так и с другими объектами.
В качестве другого примера возьмем чтение. Для некоторых из нас чтение — это удовольствие, способ получить информацию, вступить во внутренний диалог, испытать различные состояния чувств и отправиться в чужие страны.
Это может быть игровая деятельность, которая стимулирует наше воображение и творчество. Это также может стать способом избежать рутины нашей жизни, наших проблем и обязанностей, или, что еще хуже, это может стать способом вообще избежать нашей жизни. Чтение как объект можно использовать по-разному.
Использование нами объектов обусловлено нашей ранней способностью играть и предоставленными нам для этого возможностями. Я говорю здесь не о наличии большого количества игрушек, а о ранних отношениях, которые поощряют исследование, любопытство и игру. Отношения, которые облегчают исследование мира, себя и себя в отношениях. Такие отношения создают облегчающую среду, которая позволяет перейти от отношения к объекту, как в моей игрушечной машине, она двигается туда-сюда, к использованию объекта: не боюсь разбить свою машину, потому что это проводник моего опыта, и я могу использовать ее так, как захочу. Разница между отношением к объекту и его использованием заключается в возможности делать с ним все, что необходимо, действительно использовать его для наших собственных целей.
По сути, это включает в себя возможность использовать его так, как нам нужно, и учиться на своем опыте с ним. Если у нас не было ранних отношений, которые способствовали доверию к нашей «игре» и нашему использованию объектов для разработки частей нас самих и открытия наших собственных творческих возможностей, объекты остаются просто объектами — вещами с небольшим и/или ограниченным значением. Использование объекта требует, чтобы мы были готовы разрушить фактические свойства вещи, осознавая ее свойства и возможности, которые они привносят в нашу жизнь.
Здесь важно то, что чем больше мы можем использовать наши объекты в полной мере, тем лучше для нас, поскольку они предоставляют потенциальные возможности для понимания и развития нашего опыта. Я часто вижу пациентов, которые изолированы и замкнуты, полны боли и не могут общаться с другими. Такие пациенты часто не могут говорить о своем опыте с другими, потому что они не верят, что эти другие смогут помочь им с их бременем. Они не развили способность использовать другой или реальный объект таким образом, чтобы конкретизировать свой опыт.
Вместо этого они обращаются к объектам и вещам, включая людей, чтобы смягчить свой опыт, часто требуя, чтобы объекты в их мире были одномерными и жесткими и выполняли только одну конкретную функцию — бегство, отвлечение, насыщение и т. д. К сожалению, это продолжается спираль изоляции и возвращение к использованию объектов для их эскапистской функции.
Когда вы думаете о том, как вы используете предметы в своей жизни, что вы придумываете? Утилитарный? Творческий? Игривый? Уточняющий? Ограничительный? Компульсивное? Какие предметы помогают расширить возможности, а какие закрывают? Подумайте об истории вашего использования, как долго существуют ваши отношения с конкретным объектом, откуда он взял свое значение? Что то, как вы его используете, говорит о вас? Поможет ли это пересмотреть?
В своей работе я часто сосредотачиваюсь на том, как мои пациенты придают значение вещам и людям в своей жизни. Я знаю, что по крайней мере некоторые из этих значений исходят из их личной истории отношений и того, как она была интернализована.
Затем я сосредотачиваюсь на том, как это проявляется в наших взаимодействиях. Я пришел к пониманию, что такое (предметное) использование многое говорит мне о внутреннем мире моих пациентов и их жизненном опыте. Это также многое говорит мне о том, где может потребоваться возмещение ущерба. Наши отношения обычно формируются внутренними игроками в их мире, сталкивающимися с игроками в моем, в пространстве, где можно играть много разных ролей и говорить на разных языках, открывая новые возможности в старых взаимодействиях и поведении.
значимые объекты в программах проживания для молодежи в Южной Африке
Послушайте
УХОД ЗА СТАЦИОНАРОМ
Lesiba Molepo
Введение
Многие молодые люди живут в трудных условиях.
обстоятельства. Различные факторы, в том числе пандемия ВИЧ/СПИДа,
усугубляют необходимость перемещения их в альтернативные места размещения. новый и
неизвестное может быть пугающим, и есть стратегии, которые молодые
люди и даже взрослые привыкли справляться с переходным периодом.
Ниже приведены типы объектов, которые были идентифицировано
Предметы, не разрешенные в жилых помещениях
Некоторые переходные объекты попадают в категорию тех предметов, которые не
допускается в рамках программы интернатного ухода.
В некоторых случаях, даже если
предметы допускаются, молодым людям не разрешается хранить
объекты с ними все время. Дери (1978:50) сообщил пациент
говоря: они никогда не давали мне вещи, которые я хотел, когда я действительно этого хотел.
К тому времени, как я его получил, это уже не имело для меня значения. Так должно быть
вспомнил, что молодые люди могут приносить эти опасные
объекты из-за их трудного и иногда грубого и жестокого прошлого.
Поэтому они могут рассматривать некоторые объекты как настоящую форму защиты.
Маньяти (2005:40) считает, что если бы жизнь дала ей грубую сделку, большую часть
время, она будет видеть мир как худшее место, чтобы быть. желательно
если подозреваемый переходный объект попадает в категорию опасных
предметы, которые лица, осуществляющие уход, должны обсудить с владельцем и
прийти к соглашению о том, где его хранить и как его использовать.
Плюшевые мишки
Владение плюшевыми мишками и их использование сильно проявились во время
беседы с детьми и молодежью об объектах.
плюшевые мишки
использовались в целях комфорта. Флю, цитируется Фларшеймом (1978: 507),
относится к плюшевому мишке как к переходному объекту парадигмы, но
остается важный момент: не плюшевый мишка является переходным
а скорее значение объекта для развивающегося ребенка.
Фотографии на память
Мейман, цитируемый Фаулером (1999:218-219), предполагает, что ранние воспоминания
реконструкции, которые выражают психологические истины человека, а не
чем исторические факты, и они функционируют как источник проективной
материал. Картинка, которую ребенок решает показать, всегда содержит
объявление с эмоциональным содержанием и без изображения может быть
утверждение (Weiner, 1991:91). Фотографии могут быть использованы, чтобы помочь нанести удар
разговор между детьми и воспитателями. Будь то, что сказано
в таких разговорах реально или воображаемое не важно. Некоторые из
изображения могут фактически быть выражением желаний человека. Что такое
важно то, что владелец должен сказать о своих фотографиях.
Посуда
Посуда – это предметы, которыми мы пользуемся каждый день. Поэтому мы ожидаем
их использовать, мыть и убирать. В некоторых случаях люди делятся
посуда, выражающая их любовь и единение. Кидд
(2004) выразили любовь к молодому человеку, который находился под их опекой
заявляя, что он нам тоже так нравится, что мы едим за одним столом
и используйте ту же посуду и столовые приборы.
В программе интернатного ухода и в большинстве домохозяйствах обычно ожидается, что тот, кто на него возлагается ответственность за выполнение определенных дел в любой конкретный день все задачи, связанные с этими делами. В том числе мытье посуды и посуда, используемая другими. Однако, если такие предметы, как посуда, используются как переходные объекты, может быть, что владелец не захочет допустить определенные люди для обработки этих предметов.
Товары для детей
Некоторые молодые люди предпочитают держаться за предметы детства, такие как их
манекены.
Это может быть результатом как хорошего, так и плохого детства.
опыт. Фаулер (1999:218) утверждает, что воспоминания раннего детства
считал психологические реконструкции, организованные вокруг бессознательного
объектные отношения, которые проецируются на структуру и содержание
ранние воспоминания. Не следует удивляться существованию
такие детские предметы. Скорее следует отметить, что потребность в
конкретный объект или поведенческий паттерн, который начался в очень раннем возрасте.
стадия может вновь проявиться позднее, когда угрожает депривация (Winnicott,
2000:153).
Одежда
Для установления значимых контактов с детьми или молодежью необходимо
признание рабочих и обеспечение частной территории для каждого
юноша, признавая важность личного
имущество (Maier 2000), включая одежду. Некоторые предметы
Упомянутые детьми, с которыми были проведены беседы, были одежда. Такие предметы могут
связаны с детскими воспоминаниями. Если они это сделают, молодые люди могут держать
на эти объекты в течение длительного времени, и одежда обычно хранится в
особым (а иногда и странным) образом.
Объекты традиционного значения
Некоторые предметы, например ожерелье из бисера, могут иметь культурную и/или культурную окраску.
традиционное значение и, вероятно, будут субъективно рассматриваться
владельцы. Если кто-то подозревает, что объект может иметь культурное значение,
желательно спросить кого-нибудь, кто происходит из схожей культурной
предысторию предмета, а не отказываться от него. Метание предметов
культурного значения может быть приравнено к лишению кого-либо его
или ее культурное наследие.
Резюме: Важные рекомендации
Время и синхронизация
Никто другой не должен решать, когда переходные объекты
должен быть использован; инициатива будет исходить от собственника объекта.
Другие могут присоединиться только после начала использования.
Консистенция объекта
Разные объекты значимы в разное время. Наблюдатель
должны позволять владельцу держаться за то, что он считает важным в
именно этот момент.